Strategik menejment

Internet saytlari: 



 

www.lex.uz  (

O’zbekiston  Respublikasi  Qonun  hujjatlari  ma’lumotlari  milliy 

bazasi

) 



 

www. management.ru (

Rossiya menejerlar assosatsiyasi rasmiy portali

) 



 

www.norma.uz

 (

O’zbekiston axborot huquqiy portali

) 



 

 

www.marketing.ru

 (

Rossiya marketologlar milliy assosatsiyasi rasmiy portali

) 

 

---

231 

6-MAVZU. MARKETING STRATEGIYASINI MAVJUD VAZIYATGA 

MOSLASHTIRISH. 

 

 

Amaliy mashg‘ulotni olib borish texnologiyasi. 

Tinglovchilarning soni

:  20-30 ta 

Vaqti

 – 2 soat 

O‘quv mashg‘ulotining  shakli 

Axborot 

ma’ruzalari 

“Insert”, 

“Blits-so‘rov”, 

«Munozara”  va    “Aqliy  hujum”  usullaridan 

foydalanib o‘tkaziladi. 

 

 

Amaliy mashg‘ulot rejasi 

1. Firma strategiyasini mavjud sharoitga ko‘niktirish.  

2. YAngi tarmoqlarda raqobat strategiyasi. 

3.  Etuklik  bosqichida  bo‘lgan  tarmoqlarda  raqobat 

strategiyasi. 

4. 

Depsinayotgan 

yoki 

tushkunlik 

xolatidagi 

korxonalar uchun strategiya. 

5. Tarqoq tarmoqlarda raqobat strategiyasi. 

6. Xalqaro bozorlarda raqobat strategiyasi. 

7.  Ikkinchi  darajali  o‘rinda  bo‘lgan  firmalar 

strategiyasi. 

8.  Muvaffaqiyatli  ishbop  strategiya  ishlab  chiqish 

uchun strategiya. 

 

 

O‘quv mashg‘ulotining  

maqsadi

 

Marketing 

strategiyasini 

mavjud 

axvolga 

moslashtirish  bo‘yicha  amaliy  ko‘nikmalar  xosil 

qilish 

O‘qituvchining vazifalari:  

O‘quv faoliyatining natijalari:  



 

Firma 

strategiyasini 

mavjud 

sharoitga 

ko‘niktirish 

xakida 

ma’lumot beradi.  



 

Muvaffaqiyatli  ishbop  strategiya 

ishlab chiqish uchun tavsiyalar tartibi 

bilan tanishtiradi; 

Tinglovchi o‘zlashtirishi kerak: 



 

Firma strategiyasini mavjud sharoitga ko‘niktirish 

xakida tushunchaga ega buladi;  



 

Muvaffaqiyatli  ishbop  strategiyani  ishlab  chiqish 

uchun tavsiyalar tartibini uzlashtirib oladi;  

O‘qitish usullari  

Muhokama,  savol-javob,  mavzuga  yo‘naltiriltiruvchi 

savollar. 

O‘qitish vositalari 

Tarqatma materiallar, slaydlar orqali kompyuter yoki 

proektor yordamida taqdimot.  

O‘qitish shakli 

Jamoa bilan va sindikat guruhlarda ishlash.  

O‘qitish shartlari  

 

Proektor yoki kompyuter orqali taqdimot o‘tkazishga 

ixtisoslashgan auditoriya.  

Monitoring va baholash 

Og‘zaki  nazorat,  savol-javob,  o‘z-o‘zini  nazorat 

qilish, reyting tizimi asosida baholash.