Strategik menejment

 

 

 

---

208 

Amaliy mashg‘ulotning texnologik kartasi 

 

Jarayonlar  va 

vaqti

 

Faoliyatning mazmuni 

 

O‘qituvchi 

Tinglovchilar 

 

1- bosqich.

 

Kirish 

 (5 min.) 

1.1.  Ma’ruzaning  mavzusini  e’lon  qiladi,  o‘quv 

mashg‘ulotining maqsadi va natijalarini tushuntiradi.  

1.2.  Mashg‘ulotda  ko‘riladigan  masalalarning 

boshqa  mavzular  bilan  bog‘liqligi  to‘g‘risida 

ma’lumot beradi. 

1.1. Tinglashadi.  

1.2.  Tinglashadi  va 

qayd qilib borishadi. 

 

2- bosqich.

 

Bilimlar-ni 

faol-lashtirish 

 (20 min.) 

2.1. Avvalgi mashg‘ulotda mustaqil o‘rganish uchun 

berilgan  savollar  asosida  bilimlarni  esga  solish 

uchun  tinglovchilar  bilan  “Blits-so‘rov”  usulida 

savol-javob o‘tkaziladi.  

2.2.  Mavzuni  “Insert”  uslubidan  foydalangan  holda 

mustaqil o‘rganish natijalari muhokama qilinadi.   

2.1.  Savollarga  javob 

berishadi. 

2.2. 

“Insert” 

uslubidan  foydalanib 

mavzuni 

o‘rganish 

natijalari 

bayon 

etiladi. 

 

3- 

bosqich.

 

Asosiy 

 (45 min.) 

3.1.  Mashg‘ulotda  ko‘rib  o‘tiladigan  reja  savollarini 

e’lon qiladi: 

1.

 

Strategik ko‘rishni shakllantirish. 

2.

 

Kompaniya maqsadlarini o‘rnatish. 

3.

 

Uzoq muddatli va qisqa muddatli maqsadlar. 

4. Strategiyani ishlab chiqish. 

3.2. Ma’ruzani reja bo‘yicha tushun-tiradi va har bir 

reja  savolining  oxirida  qisqa  muhokama  asosida 

umumlashtiruvchi  fikr  bayon  etiladi.  Jarayon 

slaydlarni  namoyish  qilish  bilan  olib  boriladi  (1-2-

ilova). 

3.3.  Mashg‘ulot  davomida  tinglovchilarga  savollar 

bilan  murojaat  etiladi  (3-ilova)  va  “Aqliy  hujum” 

usulidan  foydalanib,  barcha  g‘oyalarni  doskaga 

yozib boradi, hamda umumlashtiradi. 

3.1. 

Berilgan 

ma’lumotlarni 

o‘zlarida  qayd  qilib 

borishadi.  3.2.  Har 

bir  savol  yakunidagi 

muhokamada ishtirok 

etishadi. 

3.3. 

Berilgan 

savollarga 

o‘z 

fiklarini 

bayon 

etishadi. 

4- 

bosqich.

 

Yakuniy 

 (10 min.) 

4.1.O‘tilgan  mavzu  yuzasidan  yakuniy  xulosa 

chiqariladi.  

4.2.  Mavzu  yuzasidan  mustaqil  o‘rganish  uchun 

savollar beriladi (4-ilova).  

4.1. Tinglashadi. 

4.2. 

O‘UMga 

qaraydilar.