Strategik menejment

 

 

 

 

---

266 

Amaliy mashg‘ulotning texnologik kartasi  

 

Jarayonlar va 

vaqti

 

Faoliyatning mazmuni 

 

O‘qituvchi 

Tinglovchilar 

 

1- bosqich.

 

Kirish 

 (5 min.) 

1.1.  Amaliy  mashg‘ulotning  mavzusini  e’lon 

qiladi, o‘quv mashg‘ulotining maqsadi va natijalarini 

tushuntiradi.  

1.2.  Mashg‘ulotda  ko‘riladigan  masalalarning 

boshqa  mavzular  bilan  bog‘liqligi  to‘g‘risida 

ma’lumot beradi. 

1.1. Tinglashadi.  

1.2. Tinglashadi va 

qayd qilib borishadi. 

 

2- bosqich.

 

Bilimlarni 

faollashtirish 

 (15 min.) 

2.1.  Avvalgi  mashg‘ulotda  mustaqil  o‘rganish 

uchun  berilgan  savollar  asosida  bilimlarni  esga 

solish  uchun  tinglovchilar  bilan  “Blits-so‘rov” 

usulida savol-javob o‘tkaziladi (1-ilova).  

2.1. Savollarga javob 

berishadi.  

 

 

 

 

3- bosqich.

 

Asosiy 

 (50 min.) 

3.1.  Mashg‘ulotda  ko‘rib  o‘tiladigan  reja 

savollarini e’lon qiladi: 

3.2.  Mashg‘ulotda  ko‘riladigan  reja  savollari 

to‘g‘risida qisqa amaliy ma’lumot beradi. 

3.3.  Tinglovchilarga  “Keys-stadi”  ko‘rinishidagi 

masalani echish vazifasi beriladi. (2-ilova). 

3.1. Berilgan 

ma’lumotlarni 

o‘zlarida qayd qilib 

borishadi. 3.2. Reja 

savollari bo‘yicha 

berilgan amaliy 

ma’lumotlarni 

muhokama qilishadi. 

3.3. “Keys-stadi” 

ko‘rinishidagi 

masalani echishadi. 

4- bosqich.

 

YAkuniy 

 (10 min.) 

4.1.O‘tilgan  mavzu  yuzasidan  yakuniy  xulosa 

chiqariladi.  

4.2.  Mavzu  yuzasidan  mustaqil  o‘rganish  uchun 

savollar beriladi (3-ilova).  

4.1. Tinglashadi. 

4.2. O‘UMga 

qaraydilar.