Strategik menejment

1.2.Amaliy mashg’ulotlar 

1- mavzu. “Strategik menejment” fanining predmeti va boshqaruv  

jarayoni 

1.2. Amaliy mashg‘ulotni olib borish texnologiyasi. 

 

Tinglovchilarning soni

:  20-30 ta 

Vaqti

 – 2 soat 

O‘quv mashg‘ulotining  shakli 

 Munozarali  amaliy  mashg‘ulotlar  “Blits-

so‘rov”,  “Munozara”  va  “Sindikat  guruhlarda 

ishlash” usullaridan foydalangan holda o‘tkaziladi. 

 

 

Amaliy mashg‘ulotning rejasi 

 

1.

 

Strategiya  va  strategik  menejmentning 

mazmuni. 

2.

 

Strategik menejmentning besh vazifasi. 

a) strategik ko‘rish va kompaniya missiyasini  

b)   maqsadni aniqlash 

v)   strategiya yaratish 

g)   strategiyani amalga oshirsh 

d) faoliyatni baholash, yangi yonalishlarni tahlil 

qilish, tuzatishlar kiritish, 

3.

 

Strategik boshqarish jarayonining ta’rifi. 

4.

 

Strategik boshqarish ijrochilari. 

5. Strategik rejalashtirish va uning afzalliklari  

 

O‘quv mashg‘ulotining  

maqsadi 

“Strategik  menejment”  fani  bo‘yicha  umumiy 

tushunchani shakllantirish, mavzu yuzasidan bilim va 

ko‘nikmalarni  kengaytirish,  mavzuga  tegishli  turli 

masalalar yuzasidan bildirilgan fikrlarni asoslash. 

O‘qituvchining vazifalari:  

O‘quv faoliyatining natijalari:  

1.

 

Strategik 

menejment 

fanining  mazmuni  va  mohiyati  bilan 

tanishtirish; 

2.

 

Strategik  menejment  fani, 

uslubi 

va 

vazifalari 

to‘g‘risida 

ma’lumot berish; 

3.

 

Strategiyani 

ishlab 

chiqishda    menejerlarning  asosiy 

funksiyalari haqida tushuncha berish; 

4.

 

Strategik 

menejment 

fanining boshqa iqtisodiy fanlar bilan 

o‘zaro aloqalarini ko‘rsatish. 

Tinglovchi o‘zlashtirishi kerak: 



 

Strategik menejment fanining mazmunini; 



 

Stategiyaga ta’rif; 



 

fan  bo‘yicha  asosiy  atamalar  to‘g‘risida 

tushunchaga ega bo‘ladi; 



 

Strategik  menejment  fanining  boshqa  fanlar 

bilan o‘zaro alokasini tushunadi; 



 

Strategik 

menejment 

fanining 

bozor 

iqtisodiyoti sharoitidagi ahamiyatini tushunadi. 

O‘qitish usullari  

Muhokama, 

savol-javob, 

mavzuga 

yo‘naltiriltiruvchi savollar. 

O‘qitish vositalari 

Tarqatma 

materiallar, 

slaydlar 

orqali 

kompyuter yoki proektor yordamida taqdimot.  

O‘qitish shakli 

Jamoa bilan va sindikat guruhlarda ishlash.  

O‘qitish shartlari  

 

Proektor  yoki  kompyuter  orqali  taqdimot 

o‘tkazishga ixtisoslashgan auditoriya.  

Monitoring va baholash 

Og‘zaki nazorat, savol-javob, o‘z-o‘zini nazorat 

qilish, reyting tizimi asosida baholash. 

---

201