Сўровнома / Кўп тармоқли махсус эҳтиёжлари таълим ташкилоти (болалар боғчаси) раҳбари билан суҳбат



Download 41,34 Kb.
bet1/2
Sana26.04.2022
Hajmi41,34 Kb.
#584026
  1   2
Bog'liq
Sog\'lom bola 13.04.2022


SPISE-UZB
SN01



Сўровнома / Кўп тармоқли махсус эҳтиёжлари таълим ташкилоти
(болалар боғчаси) раҳбари билан суҳбат



Асосий Маълумотлар (6-2-4)

    1. Суҳбат санаси




    1. Вилоят

Фарғона вилояти

    1. Шаҳар

Қўқон шаҳар

    1. Муассаса номи

Соғлом бола номли кўп тармоқли Давлат мактабгача ташкилоти

    1. Муассаса раҳбари исми шарифи

Джўрабоева Каммунахон

    1. Ёши




    1. Жинси (еркак/аёл)

Аёл

    1. Биринчи тил

□ 1. Ўзбек тили 

    1. Иккинчи тил

□ 1. Ўзбек тили 

    1. Телефон рақами

+998990903522

    1. Электрон почта манзили

Djuraboyeva.K@mail.ru

1. Малака (6-2-4)


1-1. Сизнинг маълумотингиз? Илмий даражангиз? Олий маьлумот. Мутахасис

1-2. Сизнинг ихтисосингиз қандай? Педагогика-психология (Мактабгача таълим)


1-3. Қайси ўқитувчи малакасига эгасиз? (Бир неча жавоблар танлаш мумкин)

  • 1: Мактабгача тарбия ўқитувчиси □ 4: Махсус таълим ўқитувчиси (касбий соҳа:)

2. Ўқутувчилик тажрибаси


2-1. Неча йилдан бери махсус таълим ўқитувчиси бўлиб ишлаяпсиз?
5. 20 йилдан кўп
2-2. Сиз қайси ногирон болаларни ўқитасиз/ўқитгансиз? (бир нечта жавобларни белгилаш мумкин)
□ Кўриш ногиронлиги □ Эшитиш ногиронлиги □ Жисмоний ногиронлик
Аутизм □ Даун синдроми □ Ақлий ривожланишда орқада
ДЕГ /СДВГ (Диққат етишмаслиги ва гиперактивлик)
РРС (руҳий ривожланиши сустлашган)  □БЦФ (ДЦП) 
□ Бошқалар ( )

3. Ўқув тажрибаси ва унинг мазмуни (6-2-1, 6-2-3, 4-8)


3-1. Сиз махсус еҳтиёжлар / инклюзив таълим билан боғлиқ бўлган ўқитувчилар малакасини ошириш тренингларида қатнашганмисиз?

  • 1. Ҳа □ 0. Йўқ

3-2. Агар жавобингиз “Ҳа” бўлса, қуйида мазмунини ва маълумотларни баён қилинг;
* Агар сиз бир нечта тренингларда қатнашган бўлсангиз, илтимос, махсус еҳтиёжлар / инклюзив таълим билан боғлиқ бўлган тренинглардан танланг

3-2-1.


1. Сана ва Давомийлиги 18-июн 2021-йил

2. Ўтказилиш жойи Қўқон ДПИ


3. Иштирокчилар (иштирокчилар сони, мақсадли гуруҳ ва бошқалар.) 50 нафар


4. Мундарижа/таркиби


5. Таклиф қилган ташкилот (Номи: Қўқон Давлат педагогика институти Дефектология кафедраси )





  • Давлат □ Хусусий

6. Инструктор


Рахимова Хуршида
7. Сизнинг мулохазаларингиз

3-2-2.


1. Сана ва Давомийлиги

2. Ўтказилиш жойи


3. Иштирокчилар (иштирокчилар сони, мақсадли гуруҳ ва бошқалар.)


4. Мундарижа/таркиби


5. Таклиф қилган ташкилот (Номи: )





  • Давлат □ Хусусий

6. Инструктор


7. Сизнинг мулохазаларингиз



3-3. Келажакда махсус эҳтиёжлар/ инклюзив таълим бўйича ўқитувчиларни малакасини оширишнинг қандай турлари керак деб ўйлайсиз?



Масофавий халқаро миқиёсида.






Download 41,34 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish