Спортивное фехтование

Наблюдение за соревновательной деятельностью 
В процессе изучения боевой практики фехтовальщиков педагогическому анализу 
могут быть подвергнуты многие стороны их соревновательной деятельности и, в 
частности: 
1) объемы применения типовых действий - простых атак, контратак, защит и 
ответов, ремизов, атак с финтами и атак с действием на оружие; 
2) объемы применения определенных комбинаций действий;
3) качественные характеристики выполнения приемов, такие как амплитуда финтов 
и отбивов, координация движений в уколах (ударах) и отбивах, точность уколов 
(ударов), 
сила батманов и захватов, применение оппозиций, параметры 
передвижений; 

---

4) особенности применения отдельных боевых действий нападения, защиты, 
подготовки; 
5) соотношение между объемами применяемых разновидностей атак (простых, с 
действием на оружие, с финтами) и средств противодействия атакам (контратак и 
защит) и ответам (ремизов и контрзащит); 
6) объемы использования подготавливающих действий, а также соотношение 
объемов применения их разновидностей; 
7) общая продолжительность боев;
8) проявления определенных специализированных умений, основанных на 
быстроте двигательных реакций, свойствах внимания, памяти, мышления; 
9) проявления отдельных физических качеств, выраженных в стартовых 
характеристиках выполнения передвижений, выпада, "стрелы" и их комбинаций; 
10) 
проявления специализированных тактических умений, выраженных 
адекватным выбором и применением боевых средств в определенных ситуациях; 
11) характеристики использования в боях различных исходных положений оружия, 
дистанций, моделей взаимодействия с противником (позиционно или маневренно, 
скоротечно или выжидательно, наступательно или оборонительно); 
12) особенности подготовки отдельных действий (использование средств разведки, 
маскировки, вызовов); 
13) объемы и результативность нападений в определенные секторы поражаемой 
поверхности; 
14) особенности боевого поведения спортсменов с учетом психологических 
аспектов единоборства; 
15) 
особенности 
воздействия 
средств 
и 
методов 
саморегуляции, 
специализированной разминки. 
Для составления индивидуальной характеристики стиля боя фехтовальщика важно 
знать следующее: 
1) что является ведущим - наступление или оборона?;
2) какова наиболее приемлемая дистанция?;
3) каково типичное исходное положение оружия: верхняя или нижняя позиция, 
движущийся клинок;
4) какая тактика предпочтительней для конкретного спортсмена(излюбленные 
действия или ведение боя в зависимости от особенностей противника), предпочитает 
борьбу оружием или ее избегает; имеет ли специфические показатели ведения боя 
(сближения, повороты, приседания, подскакивания); какой характер носят подготовки 
(циклический или одиночный) и каким образом выполняются (без угрозы, с угрозой 
нанесения укола или удара)?; 
5) каков характер реагирования на неожиданные действия и степень быстроты 
переключений?; 
6) проявляются ли индивидуальные особенности спортсмена в различных 
ситуациях боя (в начале боя, в борьбе за последний укол или удар, на линии границы, 
в течение последней минуты боя, при нечетком судействе и т.д.)?; 
7) какие секторы поражаемой поверхности наиболее часто подвергают нападению 
(внутренний или наружный, стопу, руку, маску)?; 
8) какие особенности защитного репертуара (использование конкретных или 
обобщающих, верхних или нижних защит)?; 
9) каковы особенности ведения ближнего боя?

---

Для составления индивидуальных характеристик оснащенности спортсменов 
средствами ведения поединков эффективно используются видеозапись и нотационная 
регистрация деятельности в тренировочных боях и соревнованиях. 
Анализ нотационных материалов и видеозаписи дает объективные показатели 
оснащенности фехтовальщиков определенными навыками, достигнутого соотношения 
в составе действий, а также сравнительные данные объемов атак и результативности 
их применения. Могут быть также получены важные характеристики тактической 
деятельности, отражающие особенности построения боев, поведения в конкретных 
ситуациях и др.