Soxibaxon ped texnologiya doc


Shaxsga yo’naltirilgan ta’lim texnologiyasiga qo’yiladigan talablar



Download 5,19 Mb.
Pdf ko'rish
bet54/122
Sana15.01.2023
Hajmi5,19 Mb.
#899604
1   ...   50   51   52   53   54   55   56   57   ...   122
Bog'liq
Pedagogik texnologiya O\'quv qo\'llanma Mirhayitova Soxibaxon

Shaxsga yo’naltirilgan ta’lim texnologiyasiga qo’yiladigan talablar:
Ø
dialog( o’zaro suhbat);
Ø
faollik va ijodkorlik;
Ø
bolaning individual rivojlanishini qo’llab-quvvatlash;
Ø
o’quvchiga mustaqil ijod qilishi, qaror qabul qilishi, ta’lim olish turi va
uslublarini tanlashi uchun keng imkoniyat yaratib berish;
Pedagog quyidagi talablarga javob berishi kerak:
·
san’at, ijodkorlik va bolaga xurmat bilan munosabatda bo’lish;
·
insoniy, pedagogik pozisiyada bo’lish;
·
bolalarning ruhiy va jismoniy sog’lom bo’lishi va bolalik ekologiyasi haqida
qayg’urishi;
·
doimiy ravishda madaniy-informasion,fanni rivojlantiruvchi yangiliklardan
unumli foydalanib ta’lim jarayonini boyitib borishi;
·
ta’lim mazmuni bilan ishlashni bilishi va ung shaxsga yo’naltirilgan
shakl bera bilishi;
·
har hil pedagogik texnalogiyalardan foydalana olishi va ularga shaxsni
rivojlantiruvchi yo’nalish bera olishi;
·
har bir bolaning individual xususiyatlarini qo’llab-quvvatlashi va ularni
rivojlantirish haqida qayg’urishi.
Shaxsga insonparvarlik yondoshuvi texnologiyasi


94
Bu texnologiya avvalo shaxsni insonparvarlik yondoshuvi, psixoterapevtik
yo’nalishi bilan boshqa texnologiyalardan ajralib turadi. Bular o’z o’rnida
majburlashni qoralaydi va aksincha bolani har tomonlama xurmat qilish,uni yaxshi
ko’rish hamda bolaning ijodkorlik imkoniyatlariga optimal ishonch bilan qarash
g’oyalarini ilgari suradi. Bu texnologiyada shaxsga munosabat birlamchi bo’lib
individual yondoshuv, notalabchan demokratik boshqaruv hamda yorqin insoniy
qarashlar boshqa yo’nalishlardan ustun turadi.
Hamkorlik texnologiyasi va hamkorlik pedagogikasi
Hamkorlik texnologiyasi pedagog bilan o’quvchi o’rtasidagi tenglik, demokratiya
hamda sub’ektlar orasidagi o’zaro hamkorlikni amalga oshiradi. Pedagog bilan
o’quvchi xamkor va ijodkor sifatida ish yuritib birgalikda mashg’ulot mazmuni,
maqsadini aniqlaydilar va birgalikda baholaydilar.Lekin fanda “Hamkorlik
pedagogikasi” texnologiyasi ham mavjud. Uning o`ziga xos mazmuni va rivojlanishi
mavjud.

Download 5,19 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   50   51   52   53   54   55   56   57   ...   122




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish