Современные педагогические технологии

 
Интернет-ресурсы: 
1.
http://www.pedlib.ru Электронная педагогическая библиотека.
2.
ru.wikipedia.org/…/Инновационная 
деятельность. 
Свободная 
энциклопедия.
3.
http://www.ioso.ru 
Институт 
содержания 
и 
методов 
обучения 
Российской академии образования. 
4.
http://obraz.mmk-mission.ru/ Методология образования. 
5.
http://www.e-joe.ru/Открытое 
образование.
 
Научно-практический 
журнал по информационным технологиям в образовании.
6.
http://paidagogos.com/
Педагогика. Сайт создан для преподавателей, 
родителей 
и 
студентов 
педагогических 
вузов 
и 
содержит 
разнообразную информацию по различным аспектам педагогики. 

---

186
 
Тема 6. ПОЛИКУЛЬТУРНАЯ ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА В 
НЕПРЕРЫВНОМ ОБРАЗОВАНИИ 
«Я не разделяю Ваши убеждения, 
 но я готов отдать жизнь за то, 
 чтобы Вы могли их свободно высказат.»
Франсуа-Мари Аруэ де Вольтер 
 
6.1.
Поликультурное воспитание: цели, задачи, функции, методы. 
6.2. Понятие «поликультурная воспитательная система в непрерывном 
педагогическом образовании» 
6.3. Формирование толерантности студентов в поликультурной среде вуза
6.1. Поликультурное воспитание: цели, задачи, функции, методы 
Поликультурная педагогика сравнительно молодая отрасль научного 
знания. Феномен поликультурности стал предметом особых исследований в 
мировой педагогике с 60-х гг. XX в. Зарубежной педагогической наукой 
накоплен солидный научный фонд по поликультурализму. Российские 
ученые к разработке поликультурной педагогики приступили сравнительно 
недавно — в 90-е гг. XX в. Так что можно сказать, что отечественная 
поликультурная педагогика находится в стадии становления. Опубликованы 

---

187
статьи, в которых обсуждаются отдельные вопросы о субъектах, функциях, 
содержании и целях поликультурного воспитания. 
Кроме понятия «поликультурное воспитание», 
используются 
и 
другие 
понятия: 
кросскультурное образование, межкультурное 
образование, интеркультурное образование, двукультурное образование и др. 
Наиболее часто