Сонли меҳнат шартномаси

__________сонли МЕҲНАТ ШАРТНОМАСИ

Самарқанд вилояти Қўшработ туман халқ таьлими муассасалари фаолиятини методик таьминлаш ва ташкил этиш бўлимига қарашли 23‑сонли умумий ўрта таьлим мактаби маьмурияти номидан Каримов Намозбой бундан кейин<< Иш берувчи>> деб номланади ва фуқаро ____________________________________________
_{(фамиля,исми)}
____________________________________________ бундан кейин << Ҳодим>> деб номланади,мазкур шартномани қуйидагилар ҳақида туздик:
1.Ҳодим касби бўйича ____________________________________________________________________
_{(Ягона таьриф‑малака тавсифномаси \ЯТМТ\ёки штатлар жадвали бўйича касб,)}
_______________________________________________ лавозимига ишга қабул қилинди.
_{(лавозимининг тўлиқ номи ,разряд малака тоифаси)}
2.Шартнома____________________________________________________ тузилган бўлиб хисобланади.
_{(асосий иш бўйича ўриндошлик бўйича ва қонун ҳужжатларига мувофиқ бошқа шартнома)}
3.Шартнома муддати _____________________________________________________________________
_{(номуаяян муддатга.муайян ишни бажариш вақтига ва унинг номи)}
4.Шартноманинг амалда бўлиш муддати,ишни бошлаш_______________________________________
ишни тугатиш__________________________________________________________________________
5.Синов муддати _______________________________________________________________________
_{(синовсиз.синов муддати)}
6.Ҳодимнинг мажбуриятлари:
6.1 Ўзбекистон Республикаси << Таьлим тўғрисида>> ги қонуни << Кадрлар тайёрлаш Миллий дастури>> талабларини,умумий ўрта таьлимнинг Давлат таьлим стандартлари ва ўқув дастурлари талабларини яхши билиши ва уларга қатьий риоя қилиши;
6.2 Меҳнат ва ижрочилик интизоми (ички меҳнат тартиби қоидалари,мактаб устави ва интизом тўғрисидаги қоидалар)га риоя қилиш;
6.3 Меҳнатни муҳофаза қилиш,хавфсизлик техникаси ва санитария‑гигиена талабларига риоя қилиши.
6.4 Лавозим йўриқномаларига риоя қилиш;
6.5 ЯТМТ,МТ билан назарда тутилган малака мажбуриятларига риоя қилиш;
6.6 Қонун ҳужжатлари ва бошқа норматив ҳужжатлар талабига риоя қилиш;
6.7 Ўқувчиларда билим олишга бўлган иштиёқни ,фойдали меҳнат қилиш ,ижодий ва мустақил фикрлаш кўникмаларини шакллантириш,ўз фанига бўлган қизиқишни уйғотиш;
6.8 Ўқувчиларга касб‑корининг юксак даражасида таьлим бериш,барча ўқувчилар томонидан ўқув дастурининг ДТС талаблари даражасида ўзлаштиришни таьминлаш;
6.9 Жорий ва оралиқ назорат жараёнида ўқув дастурларини ДТС талаби даражасида ўзлаштирмаган ўқувчилар билан билимидаги мавжуд бўшлиқларни тўлдириш юзасидан қўшимча индивидуал машғулотлар ўтказиш;
6.10 Қобилятли ва истедодли ўқувчиларга ДТС талабларидан юқори даражада таьлим беришга йўналтирилган педагогик фаолиятни амалга ошириш;
6.11 Таьлим беришнинг рационал усулларини ,шу жумладан замонавий педагогик техналогияларни ўрганиб бориш ва педагогик амалиётда фойдаланиш;
6.12 Ўқувчилар шахсини хурмат қилиш,уларни Ватанга мухаббат миллий истиқлол ғояларига садоқат,қонунларга ,ота‑онага,меҳнатга,маьнавий,миллий ва умуминсоний қадриятларга хурмат рухида тарбиялаш;
6.13 Педагогик этика қоидаларига қатьий риоя қилиш;
6.14 Жамият ва ҳаёт учун мақбул бўлмаган хатти‑харакатлар қилишдан сақланиш;
6.15 Ўзининг касбий махоратини,шу жумладан педагогик‑психологик тажрибасини янада такомиллаштириб бориш,белгиланган муддатларда даврий малака ошириш курсларидан ўтиб бориш;
6.16 Иш берувчининг қонуний фармоишларини бажариш;
6.17 Жамоа шартномаси шартларига риоя қилиш;
6.18 Ҳодим томонидан қабул қилинадиган бошқа мажбуриятлар______________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_{(хизмат кўрсатиш,жамоат ишлари ва бошқалар)}