Sonlarning talaffuzi va ma'nosi ustida ishlash haqida gapiring

Ichki va og’zaki nutq deganda nimani tushunasiz, ular qanday hosil qilinadi?

Nutqiy xatolarga qanday xatolar kiradi?

Lug’aviy, uslubiy xatolarni tushuntiring.

Morfologik-uslubiy xato deganda nimalarni tushunasiz?

Sintantik-uslubiy xatolarni izohlang, to’g’irlash yo’llarini tushuntiring.

Insho va bayon tahlili qanday o’tkaziladi?

Insho va bayonning ahamiyati nimalardan iborat?

Nutqiy xatolarning turini ayting.

Boshlang’ich sinf o’quvchilari nutqida qaysi xatolarda uchraydi?

Nutqiy xatolarning kelib chiqishiga sabab nimada?

Inshoni yozishga tayyorlash.

O’quvchilar inshosini tahlil qilish

Nutqiy xatolar va ularni bartaraf etish

Insho manbaiga ko`ra necha turli bo`ladi?

Insho janriga ko`ra necha turli bo`ladi?

Insho maqsadiga ko`ra necha turli bo`ladi?

To’liq yoki matnga yaqinlashtirib qayta hikoyalash

Bayon janriga ko’ra

Tanlab hikoya qilishning turlarini aytib bering.

Hikoya qilishga o’rgatish vaqtida o’quvchilarni nimaga o’rgatish maqsadga muvofiq bo’ladi?

Og’zaki va yozma qayta hikoyalashga qo’yiladigan talablarni aytib bering.

“Keys-stadi” Interfaol metodini yoritib bering?

“Blits-soʻrov” Interfaol metodini yoritib bering?

“Modellashtirish” Interfaol metodini yoritib bering?

“Ijodiy ish” Interfaol metodini yoritib bering?

“Munosabat” Interfaol metodini yoritib bering?

“Suhbat” Interfaol metodini yoritib bering?

“