Sonlarni taqqoslash va manfiy sonlar (comparing numbers and negative numbers)

---

“CURIOSITY” O’QUV MARKAZI 
Telegram kanalimiz: @curiosedu 
[phone], [phone] 
SONLARNI TAQQOSLASH VA MANFIY SONLAR (COMPARING 
NUMBERS AND NEGATIVE NUMBERS) 
 
1. Son o’qida tushirib qoldirilgan sonni toping. (find the missing number) 
a) 2
b) -2
c) -1 
2. Son o’qida tushirib qoldirilgan sonni toping. (find the missing number) 
a) 2
b) -2
c) -1 
3. Son o’qida tushirib qoldirilgan sonlarni toping. (find the missing numbers) 
a) -7, 5 
b) -9, -7 
c) -7, -5 
4. Son o’qida tushirib qoldirilgan sonlarni toping. (find the missing numbers) 
a) -2, 0 
b) -1, -2 
c) 0, 1 
5. Son o’qida tushirib qoldirilgan sonlarni toping. (find the missing numbers) 
a) -2, 0 
b) -1, -2 
c) 0, 3 
Son o’qida manfiy sonlarni sanash (Count on a number line with negative 
numbers) 
Ishorasi manfiy (-) bo’lgan sonlar manfiy sonlar deyiladi. Sonlarni 
o’qiyotganda sondan oldin “minus” so’zini aytish kerak. Misollar: -5, -4, -3, -
2, -1 sonlarni o’qishni chapdan boshlab o’ngga tomon o’qiladi. Demak, -3 dan 
oldin kelgan son -4, keyin kelgan son esa -2 hisoblanadi. 
Son o’qi deb sonlarni o’rni ko’rsatilgan to’g’ri chiziqga aytiladi 
0 
-2 
-2 

---

“CURIOSITY” O’QUV MARKAZI 
Telegram kanalimiz: @curiosedu 
[phone], [phone] 
6. Qaysi belgini qo’yish kerak? (Which sign makes the statement true?) 
7. Qaysi belgini qo’yish kerak? (Which sign makes the statement true?) 
8. Qaysi belgini qo’yish kerak? (Which sign makes the statement true?) 
9. Qaysi belgini qo’yish kerak? (Which sign makes the statement true?) 
Ikkita turli 
natural sonlarni taqqoslash 
deganda, ularning qaysi biri katta yoki 
kichikligini aniqlashga aytiladi.
Ikki natural sondan qaysi biri sonlar nurida chapda joylashgan bo‘lsa, o‘sha 
son 
kichik bo‘ladi. Aksincha, qaysi biri o‘ngda joylashgan bo‘lsa, o‘sha son katta 
bo‘ladi. 4>3 chunki 4 soni 3dan o’ng tomonda turibdi. 
Ko‘p xonali sonlarni quyidagicha taqqoslash mumkin: 5612 > 963 
4 xonali son 3 xonalidan katta. Chunki, birinchi son to‘rt xonali, ikkinchi son 
esa uch xonali (4>3). 
Turli xonali sonlarni o‘zaro taqqoslaganda qaysi birining xonalari ko‘p bo‘lsa, 
o‘shanisi katta bo‘ladi. 
Bir xil xonali sonlarni o‘zaro taqqoslashda, ularning chap tomonidan boshlab 
bir xil nomdagi xonalarida turgan raqamlarini o‘zaro taqqoslab chiqish kifoya. 
-2 
0 
a) 
b) 
c) 
a) 
b) 
c) 
a) 
b) 
c) 
a) 
b) 
С) 

---

“CURIOSITY” O’QUV MARKAZI 
Telegram kanalimiz: @curiosedu 
[phone], [phone] 
10. Jadvalda 4 kun davomida sotilgan biletlar soni kunlik ko’rsatilgan. Qaysi kuni 
eng ko’p bilet sotilgan. (Table showed how many tickets were sold in the past 4 
days. On which day did the aquarium sell the most tickets) 
a) Shanba b) Yakshanba
c) Dushanba 
11. Jadvalda 4 kun davomida sotilgan sabzavotlar miqdori kunlik ko’rsatilgan. 
Qaysi kuni eng ko’p sabzavot sotilgan. (Table showed how many grocery store bags 
were sold in the past 4 days. On which day did the aquarium sell the most grocery?) 
a) 
Seshanba
b) 
Payshanba
c) 
Juma
12. Qaysi son kichikroq (Which number is smaller) 
a) 
1 908>8 901
b) 
1 908=8 901
c) 
1 908<8 901 
13. Jadvalda odamlarning metrodan foydalanishi bo’yicha raqamlar keltirilgan. 
Metrodan qaysi kuni eng kam odam foydalanadi. (a city recorded how many 
people rode the subway eath day. On which day the fewest people ride the 
subway?) 
a) 
Shanba
b) 
Seshanba
c) 
Yakshanba
14. Sonlarni kmayish tartibida joylashtiring. (Put this numbers in oder from