5. Продолжительность школьного обучения, скорректированная
с учетом полученных знаний
6. Образовательная бедность: доля детей, не обладающих
минимальными навыками чтения в возрасте 10 лет,
скорректированная с учетом не охваченных школьным образованием
детей (в процентах)
22
− STD
+ STD
− STD
+ STD
− STD
+ STD
− STD
+ STD
Рисунок 14. Социально-экономические показатели
(За 2017 год или по последним имеющимся данным)
3. Коэффициент Джини
0
60
50
40
30
20
10
–5
55
45
35
25
15
5
4. Уровень бедности при пороге 3,20 доллара в день
(по ППС за 2011 год, доля населения в процентах)
Источники: Показатели мирового развития; Программа развития ООН и расчеты персонала МВФ.
Примечание. ППС = паритет покупательной способности; STD = стандартное отклонение.
СРЭ
СФР
СФР-БВСАП
КЦА
СНД
СНД-БВСАП
БЦД
СРЭ
СФР
СФР-БВСАП
КЦА
СНД
СНД-БВСАП
БЦД
1. ВНД на душу населения (по ППС в долл. за 2011 г.)
0
100 000
90 000
80 000
70 000
60 000
50 000
40 000
20 000
30 000
10 000
0,0
1,0
0,8
0,6
0,4
0,2
2. Индекс развития человеческого потенциала
СРЭ
ССЗ
СФР
СФР-БВСАП
КЦА
СНД
СНД-БВСАП
БЦД
СРЭ
ССЗ
СФР
СФР-БВСАП
КЦА
СНД
СНД-БВСАП
БЦД
Социально-экономические результаты в странах Ближнего Востока и Центральной Азии
23
Степень влияния социальных расходов на социально-экономические резуль-
таты остается предметом обсуждения в литературе. В работе Haile and Nino-
Zarazua (2018) обнаружено статистически значимое влияние социальных
расходов на ИРЧПН и на детскую смертность. В работе Alper and Demiral
(2016) установлено, что социальные расходы способствуют ускорению роста,
а в Gupta, Verhoeven, and Tiongson (2003) — что расходы на здравоохранение
приводят к улучшению показателей здоровья. Авторы работы Baldacci et al.
(2008) пришли к выводу, что расходы на образования и здравоохранение ока-
зывают значительное влияние на аспекты образования и здоровья в челове-
ческом капитале, но что улучшение управления и сдерживание инфляции
могут содействовать достижению аналогичных результатов. С другой сто-
роны, в работе Filmer and Pritchett (1999) не было обнаружено влияния госу-
дарственных расходов на показатели здоровья и детскую смертность в усло-
виях недостаточного институционального потенциала и неэффективности
рыночных механизмов. Аналогичным образом, в Rajkumar and Swaroop
(2008) было показано, что государственные расходы практически не влияют
на результаты в области здравоохранения и образования в странах с плохим
управлением, хотя они оказывают положительное воздействие в странах
с хорошим управлением. В ходе большинства проведенных ранее эмпириче-
ских исследований было обнаружено, что социальные расходы, особенно если
они сопровождаются надлежащим управлением, ассоциируются с улучше-
нием социальных показателей и ускорением роста.
С помощью ряда эконометрических методов мы анализируем набор глобальных
панельных данных в целях получения ответа на вопрос о том, имеют ли соци-
альные расходы значение для социально-экономических результатов. Наши
данные охватывают 191 страну за период 1990–2017 годов. Источники данных
подробно описаны в приложении 2. Социально-экономические результаты вво-
дятся в уравнения регрессии в качестве зависимых переменных.
Воздействие социальных расходов
на социально-экономические результаты
ГГ
ЛАВА
ЛАВА
5
25
Do'stlaringiz bilan baham: |