Sinxron mashinalarning ishlash rejimi va prinsipi

Ma’ruza mashg’ulotining texnologik xaritasi 
Bosqichlar, vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O’qituvchi 
Talaba 
1-bosqich. Kirish 
(10 daqiqa) 
1.1.O’quv mashg’ulotining mavzusi va 
rejasini ma’lum qiladi,erishadigan 
natijalar bilan tanishtiradi.Mazkur 
mashg’ulot muammoli tarzda o’tishni 
e’lon qiladi 
1.1.Eshitadi va yozib oladi. 
2-bosqich. Asosiy 
(60 daqiqa) 
2.1.Talabalar e’tiborini rejadagi savollar 
va ulardagi tushunchalarga 
qaratadi.Sinxron mashinalarning 
tuzilishi,asosiy qismlari va 
ko’rsatgichlarga doir tushunchalar 
tahlilini o’tkazadi. 
2.2.Bilimlarni yanada aniqlashtirish 
maqsadida BBB jadvalini daftarga 
chizish taklif etadi 
2.3.Yangi mavzuni bayoni. 
2.4.Muammoli savollarni o’rtaga 
tashlaydi va ularni birgalikda o’qishga 
chorlaydi. 
2.5.Erishadigan natijalar olish maqsadida 
sinkveyn va esse usulini o’tkazadi. 
2.1.Talabalar javob beradilar, 
daftarlarga 
chizadilar,jadvaldagi 
ustunlarni to’ldiradilar. 
2.2.Muammoga e’tiborni 
qaratadilar va yozib 
oladilar.Muammoli 
vaziyatdan chiqib ketish 
yo’llarini izlaydilar va taklif 
qiladilar.Savollarga javob 
beradilar. 
Bor bo’lgan yangi axborotlar 
bilan o’rtoqlashadilar. 
2.3.Topshiriqlarni bajaradi va 
yozib oladi. 
3-bosqich. 
Yakuniy (10 
daqiqa) 
3.1.Mavzuga xulosa qiladi. 
3.2.Rejadagi natijaga erishadi faol 
ishtirokchilarni rag’batlantiradi. 
3.3.Mustaqil ish uchun vazifa beradi: 
“Sinxron mashinalarni tuzilishi,asosiy 
qismlari va ko’rsatkichlari” mavzusida 
keys topshiradi.

3.1.Eshitadilar o’zlari 

mustaqil xulosa chiqaradilar. 
Yozib oladilar
 
 
 
 
 
 

---