Sinfi uchun darslik

chasini qo‘shib, namunadagidek yozing va yuz bergan o‘zgarishni izohlang.
N a m u n a: Bag‘ir – bag‘ring.
O‘rin, qorin, burun, singil, ko‘ngil, mag‘iz.
!!
?

---

85
70-d a r s.
 SIFAT
1-topshiriq.
 
Rang bildiruvchi so‘zlar topib, ular ishtirokida gap tuzing.
So‘rog‘ini aniqlang.
2-topshiriq.
 
Maza-ta’m bildiruvchi so‘zlar ishtirokida gap tuzing.
Qanday?, qanaqa?
 so‘roqlariga javob bo‘lib, narsa-buyum-
ning belgisini bildirgan so‘zlarga sifat deyiladi. Belgi degan-
da, rang-tus, maza-ta’m, shakl-hajm, xil-xususiyat kabilar
tushuniladi.
Sifat gapda aniqlovchi, hol yoki kesim bo‘lib keladi.
246-mashq. 
Matnni o‘qing.
Ey hurmatli qizlar! Ey izzatli qarindoshlar! Sizlarga ma’lumdirki,
go‘zal xulqli qiz bola butun oila uchun ulug‘ boylik va saodatdir.
O‘qimishli, xulqini tarbiya qilgan qiz bola oltindan qimmatli,
injudan qadrli bir boylikdirki, bu kabi qizlarning ismlari eng yiroq
qarindosh-u tanishlarga qadar yetadi.
 (Rizouddin ibn Faxruddin)
1-topshiriq.
 Matnga sarlavha qo‘ying. «Go‘zal xulq» deganda, nimani
tushunishingizni so‘zlab bering.
*2-topshiriq.
 Sifatlarni tushirib, matnni o‘qib ko‘ring. Qanday farqni
sezyapsiz? Shundan kelib chiqib, sifatlarning nutqdagi ahamiyati haqida
gapiring.