Sinfi uchun darslik

 So‘zlarni ularga beriladigan so‘roqlar asosida guruhlarga
ajrating. Har bir guruhni umumiy bir atama bilan qanday nomlash mum-
kinligini ayting.
N a m u n a:
Kim? nima? 
bola, kitob ...
qanday? 
yashil ...
!!

---

78
nechta? nechanchi? 
o‘nta
, 
uchinchi ...
nima qildi? 
bordi ...
qachon? qancha? 
kecha, oz ...
Ko‘p, birinchi, keldi, qora, ko‘ylak, beshta, o‘qiyapti, zavqli, bu-
gun, musicha, shirin, uchtadan, ancha, neft, yumaloq, yozdi, to‘qqiz,
o‘quvchi, hali, hozir.
226-mashq.
 
Nuqtalar o‘rniga mos keladigan yordamchi so‘zlarni qo‘yib,
gaplarni ko‘chiring.
1. Maktabda shoirlar ... uchrashuv bo‘ldi. 2. Onam ... sovg‘a oldim.
3. U dushman ... sher ... olishdi.
227-mashq. 
Bilan
, 
uchun
 so‘zlari ishtirokida ikkitadan gap tuzing.
Birinchi gapda 
bilan 
so‘zini 
va
 bilan almashtirish mumkin bo‘lsin, ikkinchisida
mumkin bo‘lmasin. 
Uchun
 so‘zi birinchi gapda atalganlik ma’nosini, ikkinchi
gapda maqsad ma’nosini ifodalasin.