Sinf: Sana: Mavzu : Vatan Dars maqsadlari



Download 4,26 Mb.
Pdf ko'rish
bet36/97
Sana14.06.2022
Hajmi4,26 Mb.
#671708
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   97
Bog'liq
4- sinf I-II-III chorak

 
s
 
 
2- topshiriq. 
Matnni o‘qing, mazmunini so‘zlab be- ring. Berilgan 
topshiriqlarni bajaring.
Kitobni seving. Kitob yaxshi maslahatchi. U eng yaqin do‘st, yo‘l 
ko‘rsatuvchi, o‘qituvchi. Demak, kitob bizning do‘stimiz. Do‘stingizga 
xiyonat qilmang. Uni ehtiyot qiling. Kitobni yirtmang, tashlamang. Uning 
sahifalariga chizmang, buklamang. Kitobni toza tuting. Unda o‘tgan zamonlar 
haqida qiziqarli ma’lumotlar bor. Kitobni o‘qib, bilimlaringizni boyiting. Eng 
yaxshi kitobxon bo‘lishga harakat qiling.
Matn yuzasidan topshiriqlar:
 
1. 
Lug‘atda 
berilgan 
so‘zlar 
ishtirokida 
gaplar 
tuzing.
2. 
„Senga 
qanday 
kitoblar 
yoqadi― 
mavzusida dialog 
tuzing.
3-
 
topshiriq. 
She’rni ifodali o‘qing. Mazmunini so‘z- lab bering.
Ancha ilgari bo‘lib o‘tgan harakatni 
bildirish
uchun 
-gan
 
Masalan: 
Birlik:
I shaxs II 
shaxs III 
shaxs
Ko‘plik:
I shaxs II 
shaxs III 
shaxs
qo‘shimchasidan foydalanamiz.
Men
bu kitobni o‘qiganman.
Men
 
Sen
 
o‘q
i
 
o‘qi
 
U o‘qi +
 

gan 
+ man
 

gan 
+ san
 
gan
 
Biz o‘qi +
gan
+ miz
 
Siz o‘qi + 
gan 
+ siz Ular
o‘qi +
gan
+ lar
 


KITOB NIMA DESALAR
 
Kitob nima, desalar, Kitob – bu kon, dedilar.
Qo‘shilmayman hech bunga, O‘xshamaydi u konga.
Yillar, asrlar o‘tib, Konda ma’dan tugaydi. Gaz-u temir, ko‘mir ham Oz-
ozdan tugaydi.
Kitoblar-chi, aksincha, Oshib borar yilma-yil. Turar dunyo turguncha
Ko‘chib yurar tilma-til. 
Miraziz A’zam
 
 
 
Dars yakuni 
Darsda faol qatnashgan o’quvchilar baholanib, darsga yakun 
yasaladi. 
 
Uyga vazifa. 
O‘zingiz yoqtirgan kitobingiz haqida so‘zlab bering.
 
 
 
O‟.I.B.D.O‟._________________ 
 
 
 
 
 
R
A
S
M
K
I
T
O
B


Sinf:______________________ 
Sana:_____________________ 
 
Mavzu :
KITOB
 
 
Dars maqsadlari: 
1.Ta‟limiy: 
o’quvchilarning og’zaki va yozma savodxonligini oshirish.Mavzuga 
oid faol so’zlar ni o’zlashtirish va amalda qo’llash

Tarbiyaviy
:Milliy 
va 
umummadaniy 
qadriyatlarimiz 
asosida 
o’quvchilardVatanga muxabbat,sodiqlik tuyg’ularini bolalar ongiga singdirish. 
3.Rivojlantiruvchi: 
o’quvchilarni mantiqan fikrlash malakasi kompetensiyasini 
rivojlantirish. 
Dars metodlari
: interfaol,hamkorlik metodi, aqliy hujum, klaster 
Dars rejasi

1.Tashkiliy qism

2daq 
2..O’tilgan mavzuni takrorlash-10daq 
3.Grammatik mavzuni bayoni.-10daq 
4.Mustahkamlash mashqlari.-10daq 
5.Adabiy o’qish10-daq 
6.Mavzu yakuni.-3-daq 

Download 4,26 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   97




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish