Sinf “a” “b”

IV. Mavzuni mustahkamlash:
Amaliy mashqlar bajarish.
1-mashq. Kalkuiator dasturini ishga tushirib, amallar ketma-ketligini bajaring va natijani yozib oling:
a) 123 + 670:8? b) 34-55 + 100 d) 1229 : (785 + 444)
e) 11 • 11-21 f) 67-44:22 g) 81 : 3 • 27
h) 120021-2033 i) 400 : 4 • 200
2-mashq. Kalkuiator xotirasi bilan ishlashga doir quyidagi mashqlarni baja­ring va natijani yozib oling:
a) (43 • 43) + (35 : 5) b) (21 • 11) + (3 • 2)
d) (5:5) + (67 • 7) e) 45 + (9 • 3-7)

1. 
   «Kalkulator»ning vazifasini tushuntirib bering.
   
2. 
   «Kalkulator» dasturi qanday ishga tushiriladi?
   
3. 
   «Kalkulator» dasturi. interfeysi qanday qismlardan tashkil topgan?
   
4. 
   «MS» tugmasi vazifasini tushuntirib bering.
   
5. 
   «MC» tugmasi bilan «CE» tugmasining farqini tushuntiring.
   
6. 
   «M+» tugmasining vazifasi nimadan iborat?
   

V. Darsni yakunlash:


VI. Uyga vazifa berish: 9- darsni o‘rganish. 1-3 mashqlarbajarish.

Sinf	5 - “a”	5 - “b”
Sana

10-dars. PAINT DASTURI HAQIDA


Darsning maqsadi:
Ta`limiy:- O‘quvchilarga grafik muharrirlar haqida tushuncha berish, PAINT grafik muharriri interfyesini o‘rganish.
Tarbiyaviy maqsad: o‘quvchilarni yangi bilimlar egallashga va tartib-intizomga doimo rioya etishga yo‘naltirish.