Sinf: 8-sinf Fan: Adabiyot

Cho’lpon hayoti va ijodi bo’yicha xronologik xarita

1	9	2	1
1	9	3	8
1	9	9	9
1	9	3	8

• 
  “Xalq” she’rining yaratilgan yili.
  
• 
  Cho’lpon o’limga hukm qilingan yil.
  
• 
  Cho’lponga nechanchi yilda qanday orden berilgan.?
  
• 
  Cho’lpon nechanchi yilda qayerda , kimning kotibi bo’ladi?
  

TOPSHIRIQ
“SWOT-tahlil” metodi asosida ikkala guruhga vazifa beriladi; “Anvar obrazini tasniflang.”

S-Kuchli tomonlar Ma’naviy yetuk inson Bilimli	W-Zaif tomonlar Shijoatsiz
O-Imkoniyat Sodiq do’stlari Sadoqatli, qat’iyatli, aqlli yori Ra’no	T-xavf-xatar Mavjud tuzum Johil, xudbin kishilar

“Qodiriy bog’i” nomli videorolik namoyish etiladi.

Tiriksan, o`lmagansan,
Sen-da odam, sen-da insonsan.
Kishan kiyma, bo`yin egma,
Ki, sen ham hur tug`ilg`onsan!”
Refleksiya.
1. Bugungi darsdan olingan taassurotlaringiz haqida stikerlarga yozing.
2.Darsning qaysi qismi sizga yoqdi ( yoqmadi)?
3.Darsdagi o’z faoliyatingizni qanday baholaysiz?

Baholash. O’qituvchi darsni xulosalab, guruhlarni baholaydi.

Xulosa
Ma’lumki, bugungi kunning dolzarb masalalaridan biri yosh avlodni komol inson, yuksak ma’naviyatli , vatanparvar, chuqur bilimli, ijodkor va har tomonlama faol qilib tarbiyalashdir.bu vazifalarni bajarish umumiy o’rta ta’limda asosan ona tili va adabiyot ta;limi zimmasiga yuklatiladi. Adabiyot fanini o’qitishdan bosh maqsad o’quvchilarni mustaqil, erkin fikrlashga , turli xil pedagogic texnologiyalardan foydalanib, darslar tashkil etish yaxshi samara beradi. Ayniqsa, electron darsliklarning , ya’ni slaydlar orqali dars o’tish dars samaradorligini oshiradi. Turli xil pedagogic texnologiyalardan foydalanib, darslar tashkil etish o’quvchilarni qiziquvchanlikka, topqirlikka, izlanuvchanlikka undaydi. Shuning uchun men tanlagan mavzuyim asosida darsni tashkil qilishda turli innovatsion ped. Texnologiyalardan foydalanib, ta’limiy o’yinlar tashkil etishga harakat qildim. Xulosa qilib aytish mumkinki, agar men har bir darsimda maqsadni aniq qo’yib, muammoli vaziyatlar yechimiga turli zamonaviy usullar asosida yondashsam, mazmun va sifat uyg’unligida tashkillashtirsam, maqsadimga yetaman deb o’ylayman.

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR:

1. 
   “Til va adabiyot ta’limi” jurnali, 2008-yil, 5-son.
   
2. 
   “Til va adabiyot ta’limi” jurnali, 2009-yil, 11-son.
   
3. 
   “Til va adabiyot ta’limi” jurnali, 2009-yil, 7-son.
   
4. 
   A.Qodiriy “Mehrobdan chayon”., “Sharq” nashriyoti.,Toshkent.2009-y.
   
5. 
   Adabiyot. 11-sinf uchun darslik, T.,2007-y.
   
6. 
   Adabiyot. 7-sinf uchun darslik,T., 2008-y.
   
7. 
   “Ziyokor” jurnali,2012-yil, -son