51-VARIANT
1. 1.Nechanchi yildan Xelsinkida har yili “Sibelius haftaligi” musiqa festivali o’tkazib kelinadi?
|
|
Balandlik, qattiqlik, tembr
|
|
Shovqinlik, balandlik, qattiqlik.
|
|
Qattiqlik, tembr, cho‘zimlilik.
|
Balandlik, tembr, ketma-ketlik.
|
2. Musiqa darsining strukturasi nimani bildiradi?
|
|
“Musiqa madaniyati” darsining faoliyat turlari va qismlarini
|
|
Metodika fanining qismlarini
|
Yillik mavzular bo‘linishini.
|
Jamoa bo‘lib kuylash bosqichlarini
3. O‘yin metodi qaysi sinflarda ko‘proq qo‘llaniladi?
Boshlang‘ich sinflarda
5-sinfda
6-sinfda
7-sinfda.
4. Musiqaga mos harakatlar qaysi sinflarda ko‘proq qo‘llaniladi?
Boshlang‘ich sinflarda.
O‘rta sinflarda
YUqori sinflarda
Barcha sinflarda
|
5. Darsning aralash tipi deganda nimani tushuniladi?
Faoliyat turlari almashtirilib turiladi.
Bir necha mavzular o‘tiladi
Oldingi mavzular va yangi mavzular ustida ishlanadi, ko‘p faoliyat turlari qo‘llaniladi
YAngi mavzu o‘tiladi.
6. Musiqa “tili” nimani anglatadi?
Musiqaviy ifoda vositalarini
Nota yozuvini
Tovushlar ohangdorligini
Musiqa ijrosini
7. Musiqa darslarini rejalashtirish ma’lum izchillikka asoslanadimi?
Ha albatta
Har doim emas
Yo‘q
Vaqt tejamiga
8. 1-sinfda qo‘shiq qanday usulda o‘rgatiladi?
Matnni o‘qish va she’r bandini kuylash bilan
Kupletma-kuplet
O‘qituvchi ijrosini qaytarish yo‘li bilan
Takrorlash orqali.
9. O‘rganilayotgan qo‘shiqning nota yozuvi qanday metod tarkibiga kiradi?
YOzma metod
Ko‘rgazmali metod
Amaliy metod
Metodikaga taalluqli emas.
10. Musiqa qanday idrok etiladi?
Tinglash va u xaqdagi nazariy va amaliy bilimlar orqali
Kuylash orqali
Darslikdagi o‘quv materiali asosida
O‘qituvchining suhbati, tushuntirish orqali
11. Vokal-xor malakalari necha turga bo‘linadi?
2 ta turga
5 ta turga
4 ta turga
6 ta turga
12. Xor bo‘lib kuylash qanday uslubdagi kuylashga asoslanadi?
Vokal kuylash
Tekis va soz kuylash
Ansambl bo‘lib kuylash
Ko‘p ovozda kuylash
13. Vokal-xor malakalarini asosini belgilovchi holatlar qatorini belgilang
Kuylash holati, ashulachilik nafasi, ovoz hosil qilish, sozlanish, talaffuz
Mashqlar kuylash, auf takt, dinamika, nyuanslarni aniq kuylash
Ovoz hosil qilish, ansambllik, intonatsiya
Ovoz hosil qilish
14. Kuylashda o‘tirish, turish, qanday holatga muvofiq keladi?
Qo‘shiq kuylash holati
Ovoz hosil qilish
Sahnada joylashish
Musiqa tinglash
15. “Xususiy metod” nimani anglatadi?
O‘qituvchining o‘ziga xos metodi
Bir fangagina xos metod
Xususiy metod bo‘lmaydi
Bir mavzuni yoritishga xos metod
16. O‘quvchilarni diffirensial guruxlarga bo‘lish qaysi metodga asoslanadi?
Taqqoslash metodi.
Amaliy ukitish metodi.
Musiqa o‘quvi bo‘yicha bolalar bilan ishlash.
Xorni partiyalarga bulish
17. Vokal-xor malakalari, nazariy tushunchalar, urganish, taxlil qilish qaysi metodga kiradi?
Ogzaki metod.
Amaliy metod.
Suxbat metodi.
Hikoya metodi.
Do'stlaringiz bilan baham: |