Shovot tuman 5 – umumiy o‘rta ta’lim maktabi tehologiya fani o‘qituvchisi shomurodovA zeboning bir soatlik



Download 7,57 Mb.
Sana23.01.2022
Hajmi7,57 Mb.
#403122
Bog'liq
5 sinf texnologiya fanidan ochiq dar (7)


SHOVOT TUMAN 5 – UMUMIY O‘RTA TA’LIM MAKTABI Tehologiya FANI O‘QITUVCHISI ShomurodovA zeboNING BIR SOATLIK

DARS ISHLANMASI

SANA :

09.12.2021 y



MAVZU: Fartuk qismlarini birlashtirish va oxirgi ishlov .

SINF 5


Darsning didaktik maqsadi:
  • ta’limiy

  • o’quvchilarga mavzu haqida tushuncha berish



c)rivojlan-tiruvchi :

mustaqil fikrlashga o’rgatish

b)tarbiyaviy :

axloqiy tarbiya berish

Darsning borishi:

a)Tashkiliy qsim

b)Uy vazifasi

c)Yangi mavzu

Darsning usuli: aralash Darsning jihozi: Mavzuga oid to’plam va ko’rgazmalar

Reja:

  • 1.Kirish
  • 2.O’tilgan mavzuni savollar asosida mustahkamlash
  • 3.Yangi mavzu. Fartuk qismlarini biriktirish va oxirgi ishlov.
  • a)fartuk qisimlari
  • b)biriktiish talablari
  • c)oxirgi ishlov
  • 4.Tikish va bichish talablari haqida
  • 5.Xulosa

O’quvchilar bilan salomlashish, navbatchi

  • O’quvchilar bilan salomlashish, navbatchi
  • o’quvchidan davomatni aniqlash
  • Prezidentimiz tashabbuslari va bahor bayramlari haqida. O’tilgan mavzu yuzasidan mustahkamlash savollari
  • 1.Fartukni ko’krak qismini tikish uchun
  • qanday o’lchamlar olinadi?
  • 2.Fartuk qanday kiyimlar turiga kiradi?
  • 3.Qanday cho’ntaklar mavjud ?
  • 4.Ish jarayonidagi tartib qoidalar nimalardan iborat?

Fartuk necha qismdan iborat ?


Dazmollash usullari

Dazmollash –gazlamaning yoki kiyimning silliqlash tekislash demakdir

Yorib dazmollash-choklarni orasini ochib ikki tomonga yotqizib dazmollash

Siqib dazmollash–suvlab yedirib bir tomonga siqib dazmollanadi.

Bostirib dazmollash –choklarni bir tomonga yotqizib dazmollash

Tikishga quyiladigan talablar :

1.Hamma qismlarni o’rtasiga ko’klab, qaviqqator solish .

2.Fartukni etak qismiga cho’ntak o’rnini belgilash uchun salqi qaviqqator solish

3.Salqi chokni o’rtasini qirqish cho’ntak o’rnini belgilash

4.Belbog’ni o’rtasidan ikki tomonidan kontrol chiziq o’tkazish .

5.Mashina choklari belgilangan joyidan va chetidan bir xil masofada o’tishi burchaklari tekis chiqishi

6.Hamma choklari va qismlari dazmollanadi.



Fartuk qismlarini birlashtirish :

1.Tayyor cho’ntakni belgilangan joyiga quyib , to’g’nogich bilan qadab qo’yiladi.

2.Cho’ntakni chetidan 0,1- 0,2 sm qoldirib mashinada bostirib tikiladi.

3.Cho’ntakni ustidan bostirib dazmollanadi.

4.Fartukni ko’krak qismini ustiga belbogini o’ng tomonini ortadagi qo’l choklarini bir biriga tushirib chetlari to’g’rilab tikiladi.

5.Ko’klash qaviqqatori so’tib tashlanadi.



Fartukka oxirgi ishlov berish

1.Vaqtinchalik ko’klash qaviq qatori so’tib tashlanadi.

2.Tayyor fartuk yaxshilab dazmollanadi va taxlanadi

Darsning yakuni: Mustahkamlash , baholash, rag’batlantirish



Vazifa : Fartuk qismlarini birlashtirish oxiriga yet kazib kelish
Download 7,57 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish