Шерматова муяссар лутфуллаевна

ШЕРМАТОВА МУЯССАР ЛУТФУЛЛАЕВНА

Вариант № 3

1. 
   В каком предложении правильно расставлены знаки препинания?
   

1. 
   В человеке все: должно быть прекрасно и лицо, и одежда, и душа и мысли.
   
2. 
   Не смывается эта краска ничем: ни водой, ни мыльной пеной ни керосином и является контрабандным товаром,
   
3. 
   Земное начальство разделяется на три вида: младшее, среднее старшее: по степени причиненного им вреда.
   
4. 
   На площадях, на улицах, в узких переулках - всюду бряцало и звенело оружие.
   

2. 
   Найдите словосочетания, построенные неправильно:
   

1. 
   закоренелый отличник;
   
2. 
   вести деятельность;
   
3. 
   оставить неизгладимый след;
   
4. 
   доставлять удовлетворение;
   
5. 
   повысить в должности,
   

1. 
   1, 2, 4
   
2. 
   2, 4, 5
   
3. 
   1, 2_, 3
   
4. 
   1, 3, 5
   

3. 
   В каком сложноподчиненном предложении три придаточных? (Знаки препинания в предложениях опущены),
   

1. 
   Барыня стала узнавать ряженых восхищаясь тем как хорошо были сделаны костюмы как шли они особенно к барышням и благодарила всех за то что так повеселили ее.
   
2. 
   Иногда Пьер вспоминал о слышанном им рассказе как на войне солдаты старательно изыскивают себе занятие для того чтобы легче переносить опасность.
   
3. 
   Воспитывайте в себе идеалы будущего ибо это своего рода солнечные лучи без оживляющего действия которых земной шар превратился бы в камень.
   
4. 
   Старик вернулся и заявил что кажется придумал как перебраться на другой берег незамеченным.
   

4. 
   Дайте характеристику звукам, которые обозначаются буквами Ж, Ш, Ц
   

1. 
   являются непарными звонкими
   
2. 
   являются всегда твердыми
   
3. 
   являются всегда мягкими
   
4. 
   перед е, ё, ю, я, и произносятся мягко
   

5. 
   Укажите случаи, в которых, написание и произношение совпадают.
   

1. 
   известный
   
2. 
   кружева
   
3. 
   гладкий
   
4. 
   палисадник
   

6. 
   Какая морфологическая характеристика предложения является неверной? По некоторым мелочам, по тому, например, как оба они вместе варили кофе, почему каждый из них понимал другого с полуслова, я смог заключить, что живут эти люди мирно, благополучно и рады первому гостю, посетившему их дом.
   

1. 
   в предложении 2 числительных
   
2. 
   в предложении 8 местоимений
   
3. 
   в предложении 3 наречия
   
4. 
   в предложении 5 глаголов
   

7. 
   Укажите, какое из данных слов не является однокоренным
   

1. 
   горе
   
2. 
   пригорюнившийся
   
3. 
   пригорок
   
4. 
   горевать
   

8. 
   В каком варианте во всех словах пропущена проверяемая безударная гласная в корне слова?
   

1. 
   уд..ряет, просв..щение, обл…чать
   
2. 
   Сож…леть, пл…дотворный, р…стение
   
3. 
   Вып...лзти_, пл…дотворный, прик…сновение
   
4. 
   изв…ваться, зан…мательный, зам...рать
   

9. 
   В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Одновременно с фейерверком забили (1) фантастические фонтаны (2) теряясь в темноте (3) нависших над зеленой лужайкой (4) деревьев.
   

1. 
   2, 4
   
2. 
   1
   
3. 
   2, 3_, 4
   
4. 
   2
   

10. 
    Сколько частей в сложном предложении?
    

(Знаки препинания опущены). Комната в которую мы вошли была разделена барьером и я не видел с кем говорила моя мать и кому она униженно кланялась.

1. 
   4
   
2. 
   6
   
3. 
   3
   
4. 
   5
   

11. 
    В каком случае во всех словах пишется НИ?
    

1. 
   Н…кто н… уйдет раньше.
   
2. 
   Н… секунды н.. колеблясь, она согласилась пойти в театр.
   
3. 
   Все происходящее казалось н..понятным и н..лепым.
   
4. 
   Родни н…где_, н…кого, н… одной души.
   

1. 
   1_, 2, 3
   
2. 
   4
   
3. 
   3, 4
   
4. 
   1, 4
   

12. 
    Укажите, в каком варианте допущена ошибка в морфологическом разборе прилагательного?
    

Она и рада бы промолчать, но словно что-то толкает её в бок и заставляет говорить.

1. 
   начальная форма - рад
   
2. 
   непостоянные признаки—единственное число, женский род, именительный падеж
   
3. 
   синтаксическая роль – часть сказуемого
   
4. 
   постоянный признак - качественное прилагательное
   

13. 
    В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
    

Здесь начинался старинный графский парк (1) в густой зелени (2) которого (3) были разбросаны красивые дачи.

1. 
   1, 3
   
2. 
   2
   
3. 
   1, 2, 3
   
4. 
   1
   

14. 
    В каком слове все согласные твердые?
    

1. 
   чемодан
   
2. 
   хорошеет
   
3. 
   желоб
   
4. 
   цапля
   

15. 
    В каком ряду пишется буква Е?
    

1. 
   Поддержива…мый под руки, контролиру…мый всеми, невид…мый враг
   
2. 
   Изобража…мый на картине_, скаж…т не подумав, гон…мый отовсюду
   
3. 
   стел…т скатерть, ре…т над городом., реша…т пойти
   
4. 
   разве..тся на прогулке, паш..т без отдыха, завис..т от обстоятел ьств
   

16. 
    Укажите грамматически правильное продолжение предложения: Говоря о Пушкине, …
    

1. 
   нельзя не сказать о его лицейских друзьях.
   
2. 
   критиком были найдены точные слова.
   
3. 
   мне вспоминается стихотворение «Осень».
   

4. 
   у нас возникает светлое чувство.
   

17. 
    Укажите правильное объяснение постановки двоеточия в предложении:
    

Я не мог заснуть: передо мной во мраке все вертелся мальчик с белыми глазами.

1. 
   Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части.
   
2. 
   Первая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена по содержанию второй части.
   
3. 
   Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие того, о чем говорится в первой части.
   
4. 
   Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения того, о чём говорится во второй части.
   

18. 
    Определите способ выражения подлежащего в данном предложении:
    

Смех берёт при одном взгляде на этого ребёнка.

1. 
   именем существительным
   
2. 
   подлежащее не выделяется
   
3. 
   наречной формой
   
4. 
   Словом категории состояния
   

19. 
    В каком варианте во всех словах пропущена буква Е?
    

1. 
   пер…смотреть, пер..улок, пер.. фраз
   
2. 
   пр…мирительно, пр…дварительный, пр…коснуться
   
3. 
   беспр…кословно, пр…терпевать, пр…образить
   
4. 
   д…спропорция, д...сгармония, д…стабилизация
   

20. 
    Укажите предложения, где род существительных указан неверно.
    

1. 
   На званый вечер она надела платье с красивым декольте.
   
2. 
   К городу вела асфальтированная шоссе.
   
3. 
   Красивая бра создаст дополнительное освещение в комнате.
   
4. 
   Его отец служил военным атташе
   

1. 
   1.2
   
2. 
   1, 2, 3
   
3. 
   2, 3
   
4. 
   3, 4
   

21. 
    Определите автора, чьи стихи попали к Пушкину и вызвали восторг яркостью красок, новизной и силой поэтического языка, после чего н были на печатаны в журнале «Современник» под характерным названием
    

«Стихотворения, присланные из Германии».

1. 
   Ф. Тютчев
   
2. 
   А_. Фет
   
3. 
   И. Бунин
   
4. 
   А. Толстой
   

22. 
    В чьем творчестве особое место занимают лирико философские («Ночною темнотою покрылись небеса…») и научно­-философские стихотворения («Вечернее размышление о Божьем Величестве», «0 пользе стекла»)?
    

1. 
   Д.И. Фонвизина
   
2. 
   A.Н. Радищева
   
3. 
   М.В. Ломоносова
   
4. 
   Г.Р. Державина
   

23. 
    Определите писателя, которому в 1991 году было присуждено звание «Народный писатель Узбекистана», за повесть «Дела земные», присуждена премия имени Айбека (1982), за роман «Войти и выйти» - государственная премия (1986).
    

1. 
   Уткир Хашимов
   
2. 
   Шукур Холмирзаев
   
3. 
   Хуршид Дустмухаммедов
   
4. 
   Улугбек Хамдам
   

24.