Shaxsni ma`naviy – axloqiy ruxda tarbiyalash

Diqqatning ko`lami (hajmi) va aniqligi Tadqiqot maqsadi: tahistaskop metodikasi yordamida diqqatning hajmi (ko`lami) va aniqligini tekshirib ko`rish.

• Diqqatning ko`lami (hajmi) va aniqligi Tadqiqot maqsadi: tahistaskop metodikasi yordamida diqqatning hajmi (ko`lami) va aniqligini tekshirib ko`rish.
• Tadqiqot uchun zarur asbob va jihozlar: tahistaskop yoki epidiaskop. har birida sakkiztadan undosh harflar aks ettirilgan 5 dona kartochkalar.
• Tadqiqotning borishi. Tekshiriluvchi asbobdan 0,5 m masofada joylashadi va diqqatini bir joyga to`plagan holda tavsiya qilinayotgan qo`zgovchiga qaqaydi.

Diqqatning hatosi deganda tekshiriluvchining tavsiya qilingan qo`zgovchini idrok qilishda yuz bergan yanglishlik (illyuziya) tavsiya qilingan harflar orasida yo`q bo`lganlarini bor deb idrok qilishi tushuniladi. Mazkur tajribada bu harf «h»dir. Diqqatning aniqligi 2 raqami bilan belgilanadi, chunki faqat ikki holatdagina izchillik ro`y bergan; «3» harfi kartochkadagi harflar ratorida birinchi o`rinda ko`rsatilgan; «L» harfi «S»dan keyin joylashgan edi, tekshiriluvchi ham uni huddi shunday tartibda qayd qilgan. Diqqat ko`lamining miqdori nomlari to`gri topilgan harflarning soni (mazkur holda 5 ta) katta odamlar uchun 3—5 undosh harflar bilan belgilangan.

• Diqqatning hatosi deganda tekshiriluvchining tavsiya qilingan qo`zgovchini idrok qilishda yuz bergan yanglishlik (illyuziya) tavsiya qilingan harflar orasida yo`q bo`lganlarini bor deb idrok qilishi tushuniladi. Mazkur tajribada bu harf «h»dir. Diqqatning aniqligi 2 raqami bilan belgilanadi, chunki faqat ikki holatdagina izchillik ro`y bergan; «3» harfi kartochkadagi harflar ratorida birinchi o`rinda ko`rsatilgan; «L» harfi «S»dan keyin joylashgan edi, tekshiriluvchi ham uni huddi shunday tartibda qayd qilgan. Diqqat ko`lamining miqdori nomlari to`gri topilgan harflarning soni (mazkur holda 5 ta) katta odamlar uchun 3—5 undosh harflar bilan belgilangan.

Tadqiqotchi tekshiriluvchilar bilan 5 ta tajriba o`tkazib, hosil bo`lgan natijalarni chizma tasvirdagi qarorning har bir kataklari grafasi bo`yicha hisoblab chiqadi hamda jamlangan raqam (yigindi)ni o`tkazilgan tajribalar soniga bo`ladi. Shunday qilib, diqqatning hajmi, aniqligi va hatosiga oid o`rtacha arifmetik qiymatni belgilab chiqadi.

• Tadqiqotchi tekshiriluvchilar bilan 5 ta tajriba o`tkazib, hosil bo`lgan natijalarni chizma tasvirdagi qarorning har bir kataklari grafasi bo`yicha hisoblab chiqadi hamda jamlangan raqam (yigindi)ni o`tkazilgan tajribalar soniga bo`ladi. Shunday qilib, diqqatning hajmi, aniqligi va hatosiga oid o`rtacha arifmetik qiymatni belgilab chiqadi.