"sharq" nashriyot matbaa aksiyadorlik kompaniyasi bosh tahririyati

“Bumerang”  texnologiyasi.  “Bumerang”  texnologiyasi  bir  mash-
g‘u lot  davomida  o‘quv  materialini  chuqur  va  yaxlit  holatda  o‘rganish, 
ijodiy tushunib yetish, erkin egallashga yo‘naltirilgan. U turli mazmun-
ga  (muammoli,  munozarali  va  h.)  ega  bo‘lgan  mavzularni  o‘rganishga 
mo‘ljallangan bo‘lib, o‘z ichiga og‘zaki va yozma ish shakllarini qam-
rab  oladi.  Bunda  bir  mashg‘ulot  davomida  har  bir  ishtirokchi  turli 
topshiriqlarni  bajarishi,  navbat  bilan  o‘quvchi  yoki  o‘qituvchi  rolida 
chiqishi mumkin. “Bumerang” texnologiyasi tanqidiy fikrlash, mantiq-
ni shakllantirishga imkoniyat yaratadi: g‘oya, fikr va dalillarni yozma 
hamda og‘zaki shakllarda bayon qilish ko‘nikmalarini rivojlantiradi.
Maqsadi:
 o‘quvchilarda anglab o‘qish orqali, fikrni yetkaza olishga, 
tushuntira olishga o‘rgatish.
Vazifasi:
  o‘quvchilarni  guruhda  ishlash,  hamfikrlik,  o‘zaro  fikr  al-
mashishga ko‘nikma hosil qilish. 
Masalan,  X.To‘xtaboyevning  “Xatosini  tushungan  bola”,  Rahim 
Bek ni yozning “Mo‘jiza”  hikoyalarida qo‘llanilgan.
“FSMU” metodi – 4 bosqichli yozilgan qog‘oz varaqlarini tarqata-
di va yakka tartibda qo‘llaniladi. O‘zlashtirilgan bilimlar asosida tashkil 
qilinadi va har bir o‘quvchi 4 bosqich asosida fikr-mulohaza bildiradi.  
Bunda: