"sharq" nashriyot matbaa aksiyadorlik kompaniyasi bosh tahririyati

V. Darsga yakun yasash va o‘quvchilarni baholash.
O‘rganilganlar yuzasidan savol-javob o‘tkaziladi.
– Siz bir kunda qancha suvni sarflaysiz?
– Suvni qanday tejash mumkin?
O‘quvchilar darsdagi ishtiroki va faolligiga ko‘ra baholanadi.
VI. Uyga vazifa berish. “Suv bilan suhbat” she’rini yodlash.

---

236
Foydalanilgan  adabiyotlar
    1. I.Karimov. “Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch”. – T.: O‘zbe-
kiston, 2008.  3-b.
        2.  Sh.Mirziyoyev.  “Erkin  va  farovon,  demokratik  O‘zbekiston  dav-
lati ni birgalikda barpo etamiz”. Toshkent  – “O‘zbekiston”, 2016.  56-b.
      3.  Sh.Mirziyoyev.    Buyuk  kelajagimizni  mard  va  olijanob  xalqimiz 
bilan birga quramiz.  Toshkent – “O‘zbekiston”, 2016. 488 – b.
    4. Sh.Mirziyoyev.  Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’min-
lash  –  yurt  taraqqiyoti  va  xalq  farovonligining  garovi.  Toshkent  – 
“O‘zbe kiston”, 2016. 488-b.
          5.  Uzviylashtirilgan  Davlat  ta’lim  standarti  va  o‘quv  dasturi.  –  T. 
2010 y. 
6.  Umumiy o‘rta ta’limning Davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturi. 
– T, -2017 y. 
7. Umumiy o‘rta ta’lim to‘g‘risidagi Nizom. T,-2017 y.
8. S.Matjonov.  va boshqalar “O‘qish kitobi ”, 4-sinf, – T. , 2017-yil
9.  S.Matjonov.    X.G‘ulomova,  M.Suyunov,    H.Boqiyeva  ”Boshlan-
g‘ich  sinf    o‘qish  darslarini  pedagogik  texnologiyalar  asosida  tashkil 
etish”, – T., 2008-yil.
10. T. G‘afforova. “Boshlang‘ich ta’limda zamonaviy pedagogik tex-
nologiyalar”, – T., 2011-yil.
11. O‘zbek tilining izohli lug‘ati, I–V tom.
12. O.Parpiyeva
. “O‘qish fanidan amaliy mashg‘ulotlar” 1–4-sinflar  
uchun. – T: “Bayoz” nashriyoti, 2015-yil.

---

237
Mundarija
So‘zboshi………………………...............…………………………………….3
Metodik  qo‘llanmaning  tuzilishi…………………………............……………4
O‘qish  darslarida  interfaol  metodlardan  foydalanish.......................................5
Texnologik xaritalardan o‘qish darslarida foydalanish.......................................8