"sharq" nashriyot matbaa aksiyadorlik kompaniyasi bosh tahririyati

Darslik  bilan  ishlash.  “Rolli  o‘qish”  usuli.  O‘quvchilar  hikoya-
ni  rollarga  bo‘linib  o‘qiydilar.  Uch  nafar  o‘quvchi  muallif,  Samad, 
Rasul  kabi  rollarga  bo‘linadilar  va  ularning  so‘zlarini  o‘qiydilar. 
O‘qiyotganlarida har bir qahramonning xarakterini ochib bera olishlari 
lozimligi tushuntiriladi. 
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.
Yangi mavzuni mustahkamlash maqsadida test topshiriqlari bajariladi.
Test topshiriqlari:
Rasul qaysi fandan tuzukroq o‘qir ekan?
1. 
A) o‘qish     B) ona tili      D) matematika      E) rasm
 Kim Rasulni Samadga biriktirib qo‘ygandi?
2. 
A) sinf rahbari        B) onasi       D) direktor      E) otasi
Samad nimani chizibdi?
3. 
A) kitobni       B) xaritani       D) mashinani      E) gulni
  Bolalarga  “qishlog‘imizning  o‘zi  bir  vatan,  kichik  vatan”  deb 
4. 
kim aytgan edi? 
otasi        B) akasi       D) do‘sti        
A) 
E) muallim
 Bolalarning tortishuvi natijasida kim arazlab ketdi?
5. 
A) Rasul        B) Samad       D) muallim      E) Rasulning akasi