"sharq" nashriyot matbaa aksiyadorlik kompaniyasi bosh tahririyati

Lug‘at ishi:
ko‘zi yoridi – tug‘di      
baqbaqa – g‘urra, qavariq
qamchindasta – qamchi dastasi
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash. 
Darslik  bilan  ishlash.  “Ola  buzoq”  she’ri  o‘quvchilarga  “Zanjir” 
usulida ifodali o‘qitiladi. She’r mazmuni tahlil qilinadi.
– She’r kimning nomidan yozilgan?
– Qo‘ng‘ir sigir nima qildi?
– Shoir ola buzoqni qanday tasvirlagan?
“Tarmoqlash”  metodi.  O‘quvchilar  “Tarmoqlash”  metodidan 
foydalanib, buzoqning xislatlari ochib beriladi.
“Kim chaqqon?” o‘yini. 
– Aziz o‘quvchilar, buzoqning sifatlarini tasvirlash uchun foy-
dalanilgan  so‘zlarni  jadvaldagi  harflardan  foydalanib  hosil 
qiling.  
Q
O
O
S
S
A
R
G
 A
R
P
A
F
O
J
U
S
I
P
O
Q
N
M
L
A
D
 CH
Q
O
Q
O
N
R
A
O‘
Z
CH
M
J
U
A
F
I
I
N
A
R
SH

---

156
Javob: qora, oppoq, sadaf, cho‘zinchoq, marjon, safsargul
“So‘z o‘yini”. 
O‘quvchilar  doirachalar  ichida  yashiringan  hayvonlar  nomini 
topadilar.