"sharq" nashriyot matbaa aksiyadorlik kompaniyasi bosh tahririyati

FK 1: maqollarning mazmunini tushuna olish. 
Tarbiyaviy: o‘quvchilarda turmush tajribalaridan kelib chiqqan hol-
da vatanga bo‘lgan muhabbat, ilmni, do‘stlikni qadrlash, mehnatsevar-
lik sifatlarini tarbiyalash.
TK 3: maqollar orqali yaxshilik va yomonlikni bir-biridan farqlay olish.
Rivojlantiruvchi: o‘quvchilar bilimini kengaytirish, og‘zaki nutqini 
rivojlantirish.
FK 2: o‘qilgan maqollarni boshqa janrlardan farqlay olish.
Dars  turi: yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi.
Dars  metodlari:  savol-javob,  “Misrani  tugat”,  “Davomini  top” 
o‘yin lari.
Dars jihozlari: tarqatma materiallar, multimedia ilovalari.
Darsning borishi:
I. Tashkiliy qism. 
Salomlashish. O‘quvchilarni darsga hozirlash. 
II. Uy vazifasini so‘rash va o‘tilgan mavzuni mustahkamlash. 
O‘quvchilardan “Laqma it” ertagining 2-qismi mazmuni so‘raladi.
Mavzu yuzasidan savol-javob o‘tkaziladi.
1. It nima uchun yozda o‘ziga uy qurmadi?
2. “Erta g‘amin eshak yeyar” misrasida nimani tushundingiz?
3. Ertakni yana qanday nomlash mumkin?