"sharq" nashriyot matbaa aksiyadorlik kompaniyasi bosh tahririyati

I. Tashkiliy qism. 
Salomlashish. O‘quvchilarni darsga hozirlash.
II. Uy vazifasini so‘rash va o‘tilgan mavzuni mustahkamlash.
“Ko‘zacha  bilan  tulki”  ertagining  1-qismi  mazmunini  o‘quvchilar 
so‘zlab  beradilar.  “Topib  o‘qi”,  tarqatma  materiallar  bilan  ishlanadi. 
O‘quvchilar berilgan so‘zlar ishtirok etgan gapni matndan topib o‘qiydilar.
III. Yangi mavzu bayoni.
O‘quvchilarni yangi ertak o‘qishga tayyorlash.
– Bolajonlar, siz bo‘sh vaqtingizda qanday kitoblarni o‘qiysiz?
– Qanday ertaklarni o‘qigansiz?
– Nima uchun ertaklarni ko‘proq o‘qiysiz?
O‘quvchilar javoblari tinglanib, ertaklarning mazmun jihatidan xil-
ma-xilligi to‘g‘risida to‘xtalib o‘tiladi.
“Ko‘zacha  bilan  tulki”  ertagining  2-qismi  mazmuni  asosida 
animatsiya  namoyish  qilinadi.  Kadr  ortidan  ertakning  2-qismi 
o‘qiladi.

---

69