"sharq" nashriyot matbaa aksiyadorlik kompaniyasi bosh tahririyati

Lug‘at ishi:
haddan ziyod – juda ko‘p   
kissangizga – cho‘ntagingizga
hirs – ochko‘zlik    
 
talmovsirab – dovdirab 
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.
Darslik  bilan  ishlash.  Yangi  mavzuni  mustahkamlash  maqsadida 
“Ilm afzal” ertagining 2-qismi o‘quvchilarga navbati bilan o‘qitiladi.
O‘quvchilar darslikdagi savollarni o‘qib, ularga javob berishadi:
Oqila qiz otasining savoliga qanday javob berdi?
– 
Aka-ukalar qanday xulosaga kelishdi?
– 
Nima uchun ilm afzal? Siz nima deysiz?
– 
O‘quvchilarning javoblari to‘ldirilib, umumlashtiriladi. 
“So‘zlarni  joylashtir”  o‘yini.  Ekranda  matndan  parcha  be-
riladi.  Matndagi  tushirib  qoldirilgan  so‘zlarni  o‘rniga  yozish 
kerak.
“Maqollar zanjiri” o‘yini. O‘quvchilar uch guruhga bo‘ li nadi, 
har  bir  guruh  ilm,  uning  foydasi  haqidagi  maqollar dan  ketma-
ket aytadilar. Eng ko‘p maqol aytgan guruh rag‘bat lantiriladi.
Matn mazmuni qayta hikoya qildiriladi, aka-ukalarga qiyosiy tavsif 
beriladi.