Шаблон Рабочая программа дисциплины

Копия электронного варианта получена:
Начальник отдела поддержки
дистанционного обучения УИТ ______________ И.Н. Батура
^{(подпись)}

Оглавление

Аннотация 5
1. Цели освоения дисциплины 5
2. Место дисциплины в учебном процессе 5
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 6
4. Структура и содержание дисциплины 7
4.1. Распределение трудоемкости дисциплины по видам работ по семестрам 7
4.2. Содержание дисциплины 7
4.3. Практические/семинарские занятия 9
4.4 Перечень вопросов для самостоятельного изучения дисциплины 10
4.5 Реферат 11
4.6 Варианты теста промежуточного контроля 12
5. Образовательные технологии 14
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 15
6.1 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, сформированности компетенций 15
6.2. Примерный перечень вопросов к зачету 15
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 16
7.1. Основная литература 16
7.2. Дополнительная литература 17
7.3. Нормативные правовые акты 17
7.4. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы 18
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины 18
8.1 Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий 18
9. Методические рекомендации студентам по освоению дисциплины 18
10. Методические рекомендации преподавателям по организации обучения по дисциплине 19

Аннотация

Дисциплина «Ампелография» является одной из важных дисциплин для формирования профессиональных компетенций бакалавра по направлению, предусмотренных ФГОС ВПО 3-го поколения. Ознакомление с систематикой семейства Виноградовые (Vitaceae Juss.), особенностями представителей рода виноград (Vitis L.). Освоение методов ботанического описания сортов и видов винограда, агробиологических и технологических учетов и наблюдений. Ознакомление с сортиментов винограда Российской Федерации. Все эти вопросы реализованы в данной дисциплине.
Трудоемкость дисциплины составляет 2 зач. единицы. Текущая аттестация осуществляется с помощью тестовых заданий. Итоговая аттестация до дисциплине – зачет.
Ведущий преподаватель: доцент М.Б.Панова.