Ш. А. ДЎстмуҳамедова, З. Т. Нишанова, С. Х. Жалилова

фаолият бўлиб ҳисобланади? 
a) гўдаклик даври; 
b) илк болалик даври; 
c) мактабгача ёш даври;
d) кичик мактаб ёши. 
8
. Онтогенездаги психик ривожланиш давомида энг аввал 
ўйиннинг қайси тури пайдо бўлади?
a) қоидали ўйин;
b) предметли ўйин;
c) ролли ўйин; 
d) барча ўйин турлари бир вақтда пайдо бўлади. 
9. Бола юзида шаклан табассумга ўхшаш ҳаракатлар қайси 
даврдан кузатилади? 
a) чақалоқлик; 
b) гўдаклик даври;
c) илк болалик даври;
d) мактабгача ёш даври. 
10. Қайси даврдан бошлаб одатда болалар нарса буюмларни ўз 
вазифасига мувофиқ қўллай бошлайди?  
a) илк болалик даври; 

---

b) чақалоқлик даври;
c) гўдаклик даври;
d) мактабгача ёш даври. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

III 
БОБ. ОНТОГЕНЕЗНИНГ ИЛК БОСҚИЧЛАРИДА ИНСОННИНГ 
ПСИХИК РИВОЖЛАНИШИГА ХОС ХУСУСИЯТЛАР 
Мавзу ўқув мақсади :
Таълимий: бўлажак педагогларда туғилиш давр инқирози, пренатал, 
чақалоқлик, гўдаклик ва илк болалик даври психофизиологик, жисмоний 
шунингдек, ақлий ривожланишига хос хусусиятлар ҳақида илмий 
билимларни ҳосил қилиш. 
Тарбиявий: бўлажак педагоглар онгига инсоннинг шахс сифатида
шаклланишида пренатал ва чақалоқлик даври психофизиологик 
ривожланишининг аҳамиятини сингдириш. 
Ривожлантирувчи: мавзунинг таълимий ва тарбиявий ўқув мақсадлари 
асосида талабалар дунёқарашини кенгайтириш, пренатал ва чақалоқлик 
давридаги болаларни психологик ривожланишини аниқлаш кўникма-
малакаларини шакллантириш. 
Режа: 
1.Пренатал ва чақалоқлик давридаги психофизиологик хусусиятлар.
2.
Гўдаклик даврида жисмоний ва психик тараққиётнинг кечиши.
3.Илк болалик даврида жисмоний ривожланиш.
4.Илк ёшдаги болаларнинг ақлий тараққиёти.