Ш. А. ДЎстмуҳамедова, З. Т. Нишанова, С. Х. Жалилова



Download 4,18 Mb.
Pdf ko'rish
bet14/222
Sana16.07.2022
Hajmi4,18 Mb.
#810014
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   222
Bog'liq
do\'stmuhamedova va bosh. yosh davrlari psixologiyasi

Бурҳониддин Зарнужий
ўзининг 
―Ўқувчига таълим йўлида қўлланма‖ китобида: ―Ўқиб ўрганиш учун энг 
яхши вақт ѐшлик даври, эрта тонг ва қош қорайган пайт. Билим олувчи ана 
шу вақтни самарали ташкил этишга одатлансин, борди-ю, унга бир фан 
зерикарли бўлса, бошқаси билан машғул бўлсин‖, - дея таълим беради. 
"Таълимул – мутааллим" номли китобида бўлса таълимнинг узвийлик 
принципини эътироф этади .
ХI асрда яшаб ижод этган 
Маҳмуд Қошғарий
ҳам ўзининг ―Девону 
луғатит турк‖ асарида билим олишга даъват этган. Асардаги: ―Эй ўғлим, 
мендан ўгит, насиҳат ол, одобли ва тарбияли бўлишга тириш, токи эл ичида 
зўр олим бўлиб танил ва улар орасида одоб ва илм тарқат‖ ѐки ―Илм, ҳикмат 
ўрган, ўрганишда ҳавойилик ва такаббурлик қилма, ҳеч нарса ўрганмасдан, 
ўзини билимдон кўрсатиб мақтанган киши имтиҳон вақтида уялади, 
ачинади‖ каби фикрлари бунинг ѐрқин мисолидир. 
Ўрта Осиѐнинг яна бир буюк мутафаккири 
Юсуф Хос Ҳожиб
ҳам ўз 
ижодида билимни юксак баҳолайди. Аллома билимни бойлик, кийим, емиш 
каби нарса-ҳодисаларга қиѐслайди. Билим ва билимдонликни ҳис эта олмоқ, 
уни тушунмоқ даркорлиги, билимдон бўлишнинг тарбия билан чамбарчас 
боғлиқлиги, бола қанчалик эрта тарбия қилинса, билим олишга иштиѐқи 
ортиши ҳақида ѐзади. 
Ўқувчининг психологик хусусиятлари ва шахсий фазилатларига оид 
мулоҳазалар қомусий олим 
Умар Хайѐм
асарларида чуқур ѐритиб берилган. 
Умар Хайѐмнинг фикрича, ўқувчилар ўқитувчидан олган билимлари билан 
чекланиб қолмасдан, ҳаѐтда бўлаѐтган воқеа-ҳодисаларни ўрганиш ва 
кузатиш, амалиѐт давомида билим, малака ҳамда кўникмаларини ҳар хил 


усулларда кўп марталаб такрорлаб бориш жараѐнида эгаллайдилар, яъни 
олим таълимдаги предмет билан ҳаѐт узвий алоқадорлиги принципини 
илгари суради. Унинг фикрича, билим олишни, таълимни амалиѐт билан 
узвий равишда боғлаган ҳолда ўқувчиларда мустақил тафаккурни 
шакллантириб бориш зарур. Бунинг учун у ―Сен осонгина ўйлаяпсан‖, ―Кўп 
ўйлаб, мақсадга эришиш мумкин‖, ―Бир оз ўйлагандан кейин, тушуниб 
оласан‖ каби сўзларни ишлатиб, ўқувчиларни мулоҳаза қилишга ундаб, 
секин-асталик билан ўқишга бўлган иштиѐқларини оширишга ҳаракат 
қилади.
Инсон ҳаѐтида илм ва амалиѐтнинг бирлиги ҳақида 

Download 4,18 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   222




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish