Сентябрь Тарбиячининг бир ҳафталик намунавий иш режаси

Қўшимча:нафас машқлари, тез айтишларни ўқиш
Эътиборни қаратиш керак:товушларнинг тўғри артикуляцияси, дикция, нутқнинг ифодали интонациясини ривожлантириш.


Санъат маркази
“Гулзор” аппликацияси
Мақсад:гулларнинг аппликатив тасвирларини тузадилар. Ишларни декоратив элементлар билан тўлдирадилар. Тўғри чизиқларни кеса оладилар.
Жиҳоз ва материал: 12х12, 3х3 ҳажмдаги рангли квадратлар, елим, қайчи, ликопчалар, салфеткалар, тайёр элементлар (ҳашаротлар).
Фаолиятнинг бориши:

1. 
   Тўғри талаффуз этишга қаратилган шеърни ўқиш
   
2. 
   Гуллар ҳақида суҳбат
   
3. 
   Ишнинг кетма кетлигини намойиш этиш
   
4. 
   Болалар тмонидан қўшимча ишлар
   
5. 
   Шеърни ёд олиш
   
6. 
   Ишни декор элементлари билан тўлдириш
   

Қўшимча:открикта, фотосуратларни кўздан кечириш. Рангларни идрок этишга қаратилган дидактик ўйин, гулзорни кўздан кечириш.
Эътиборни қаратиш керак:озода ишлаш, ўзаро кўмак ҳиссини ривожлантириш
Санъат маркази
“Гуллар” лой иши. Декоратив пластина
Мақсад: лойдан (пластилиндан) декоратив пластиналарни ясай оладилар, уни картон устига юпқа қават билан юргиза оладилар, гулларни стек ёрдамида чизадилар, расмга мос тарзда лойни суртадилар.
Жиҳоз ва материал: 10х15 см ҳажмдаги картонли асос, лой, стек, тайёр маҳсулотлар.
Фаолиятнинг бориши:

1. 
   Тайёр пластина намойиши
   
2. 
   Нани қандай ҳосил қилиш кераклигини тушунтириш
   
3. 
   Декоратив пластинани мустақил тайёрлаш
   
4. 
   Ишларнинг кўргазмаси
   

Қўшимча: лойдан қилинган декоратив буюмларни кўздан кечириш
Эътиборни қратиш керак:саришталик, майда моторикани ривожлантириш, фантазия.


Санъат маркази
“Майсазорда” расмини чизиш