Сентябрь Тарбиячининг бир ҳафталик намунавий иш режаси

Қўшимча: табиатни нима учун асраш кераклиги ҳақида суҳбатлашиш.
Эътиборга молик жиҳати: болаларнинг фаолликка чорлаш.
С южетли-ролли ўйинлар ва драммалаштириш маркази
«Экскурсаводлармиз».
Мақсад:бевосита кузатиш орқали, суҳбат, ўқиш асносидаги ҳосил бўлган билимлари асосида сюжетни ҳосил қиладилар, расмларни, китоблардан иллюстрацияларни томоша қиладилар. Транспорт билан ишлайдиган ишчилар меҳнати ҳақида гапирилади. Ролларни мустақил ҳолда тақсимлайди, ўйиннинг асосий ғоясига мувофиқ равишда ўйнайдилар.
Керакли жиҳоз ва материаллар: автобус макети, руль, стуллар, шаҳар манзаралари акс этган суратлар, чипталар.
Фаолиятни бориши:
1.Шаҳар бўйлаб экскурсия юзасидан суҳбат.
2. Расмларни томоша қилиш .
3.Атрибутларни тайёрлаш.
4. Ролларни тақсимлаш.
5.Ўйин жараёнини ташкиллаштириш.
Қўшимча:Ўзбекистоншаҳарларини суратлариникўриш.Экскурсовод меҳнати билан танишиш.
Эътиборга молик жиҳати: боғланган нутқни ривожлантириш, диққатни, хотира, билишга бўлган қизиқишини ошириш, жамоат таранспортида ўзини тутиш қоидаларини шакллантириш.

Тил ва нутқ маркази
Таълимий ўйин «Нима йўқ ?»
Мақсад:Эртак қаҳрамонларини билади ва айта олади.
Керакли жиҳоз ва материал: эртак қаҳрамонлари акс этган топишмоқ карточкалар
Фаолиятни бориши:
1. Топишмоқни топиш.
2. Таълимий ўйин «Нима ўзгарда?»
3. Ўйин: «Таърифига кўра топ».
4. Таълимий ўйин «Нима йўқ?»
Қўшимча: болаларда кўриш ва ҳиссий хотирани ривожлантириш.
Эътиборга молик жиҳати:ўйинда ҳамкорлик ва дўстона муносабатларни тарбиялаш.

Тил ва нутқ маркази
Таълимий ўйин «Покизалик!».
Мақсад:мулоқат маданияти қоидалари, овқатланиш маданияти, шахсий гигиена қоидалари ва тарбиянинг асосий қоидаларини билади.