Сентябрь 2020 10-қисм

Nonverbal-
perceptual 
competence
18,8 
22,9 
-5,355 
,000 
Tolerance
66,8 
84,8 
-5,298 
,000 
Table 2.
The increase and change of nonverbal-perceptual competence in students during training is of 
social significance. Because in addition to listening to others, students’ ability to understand and 
feel their inner state, to evaluate their own, reflects not only the characteristics of intercultural 
competence, but also human personal qualities. The statistical significance of the condition of 
nonverbal perceptual competence before and after training was highly appreciated. in particular, 
both properties were found to have changed at a level of significance r = 0,000. Students’ 
perception of nonverbal behaviors, their ability to interpret them, their tolerance for differences, 
uncertainties, and even their formation were highlighted in the training.
The high level of tolerance was manifested in the students by such qualities as being fair to 
others, living in one area, studying and creating a friendly environment, being patient with the 
characteristics of the relatively weak, uncertainties. in students, these changes were found to be 
statistically significant and the effectiveness of the training was highly rated.
Comparative analysis of the formation of intercultural competence by training conducted with 
students leads us to the following conclusions:

---

193
Сентябрь 2020 10-қисм
Тошкент
Communicative and social characteristics of students - communication, emotional 
stability, calmness, independence, creativity, internal control; tolerance; nonverbal perception; 
methodologies that study qualities such as ethnic identity are chosen correctly and purposefully.
used literature:
1. Садохин А.П. Межкультурная компетентность: Сущность и механизмы формирова-
ния. Автореферат дисс-и на получение докторской степени по культурологии.– М., 2009 
– 43с.
2. Shachar h., amir Y. Training teachers and students for intercultural cooperation in israel: 
two models. handbook of intercultural Training. – Calif.: Thousand oaks. 2007.– 198 р.
3. Triandis h.C. Culture and Social Behavior. – n.Y., 2000. – 111 p. 

---

194