―Sening o‗g‗ling ham ancha ulg‗ayib, kap-katta yigit bo‗lib qolibdi‖, dedi

. \\\***/// 2, 3
  
2306.
 
Kimga Olloh davlat berdi, Kimga obro'-savlat berdi.  
2307.
 
Kimki tinch yashashni istasa, pastkash odam bilan hech 
do‗stlashmaydi. Ushbu gapning bosh gap qismidagi yasama so‗zlar qanday 
sintaktik vazifani bajargan? 
\\\***/// aniqlovchi, kesim
   
2308.
 
Kuchli shamol maktab bog'idagi daraxtlarni mevalarini to‘kib 
yubordi. Qaysi bo'lak bilan bog‗liq uslubiy xatoga yo‗l qo'yilgan? 
\\\***/// 
qaratqich aniqlovchi 
 
2309.
 
Mabodo shunaqa xayol boshiga kelsa qo'rqib ketardi. Ushbu gapda 
olmosh qanday bo'lak vazifasida kelgan? 
\\\***/// aniqlovchi 
 
2310.
 
Men hech qachon hech kimga arz qilgan emasman gapidagi 
bo‗lishsizlik olmoshlari qanday vazifa bajaryapti?
 \\\***/// hol, to‗ldiruvchi 
2311.
 
Menga sizdek bir baxt berdi,  
Olloh bergan farzandlarim. Ushbu she‘riy parchadagi to'ldiruvchilar sonini 
aniqlang.
 \\\***/// 6 ta
  
2312.
 
Nadir millat qudratining tamadduni? Amir Temur haykalidan so'rang 
buni, Ot mindirib kim qaytardi yurtga uni ahongiri bexonumon yurt edi bu. 
Ushbu she‘riy parchada holning necha turi ishtirok etgan? 
\\\***/// 2
  
2313.
 
Nobel neft va portlovchi moddalar ishlab chiqarishdan orttirgan 
boyiigini nafaqat fizik hamda ximiklarga, balki, vrachlar, adabiyotshunoslar 
va tinchlikparvarlarga ham berilishini vasiyat qilib ketdi. Ushbu gapda shaxs 
otlari qaysi bo‗lak(lar) vazifasida kelgan?