―Sening o‗g‗ling ham ancha ulg‗ayib, kap-katta yigit bo‗lib qolibdi‖, dedi

\\\***/// 1, 2, 3, 4, 5
  
965.
 
-a, -ay, -illa fe‘l yasovchi qo'shimchalari so'zlarga qo'shilganda, qanday 
tovush hodisasi ro'y beradi?
 \\\***/// tovush tushishi, tovush almashinishi
  
966.
 
-a, -ay, -illa fe‘l yasovchi qo'shimchalari so'zlarga qo'shilganda, qanday 
tovush hodisasi ro'y beradi? 
\\\***/// tovush tushishi, tovush almashinishi 
 
967.
 
Abdulla Avloniy o'z ishini maktab ochishdan boshladi. Gazeta chiqardi, 
darsliklar yozdi, kitoblar bostirdi. Berilgan matndagi fe‘l nisbatlari soni va 
turini aniqlang.
 \\\***/// 5 ta: 3 ta aniq, 2 ta orttirma 
 
968.
 
Achchiq bilan chuchukni totgan bilar, uzoq bilan yaqinni yurgan bilar. 
Ushbu gapda yasama so‘zlar qaysi turkumdan hosil qilingan?
 \\\***/// fe‘l  
 
969.
 
Ahmoq yolg‗onga to‗n kiygizdi boplab, bor-yo‗g‗i bir hamroh etmish-a, 
qaysi nodon ishonar bunga. Ushbu gapda o‘timli fe‘lning qaysi nisbat 
shakli qo'llangan?