Seminar-1.Psixodiyagnostika fa'ni va amaliy faoliyat sifatida.
Reja
1.Psixodiagnostika xakida tushuncha.
2. Ilmiy va amaliy psixodiagnostika urtasidagi alokapar
3. Psixodiagnostikaning kullash soxalari.
4.Psixodiagnostikaning predmeti.
5.Psixologik bilimlarni amaliyotda qullash, psixologiyaning mos tarmoqlari, differentsial psixometrika
psixodiagnostikaning asoslanishi.
6. Ilmiy psixodiagnostika bilan amaliypsixodiagnostikaning uzaro aloqalari
Seminar -2. Psixodiagnostika tarixi
1.Psixologik testlashtirishning tarixiy ildizlari. F.Gal'ton,A.Binening testlashtirishning vujudga kelishidagi xizmatlari.
2.Psixologik testning paydo bo'lishining tarixiy shartlari.
3.Testning paydo bo'lishida F.Galton, A.Binelarning hissasi. Djeyms
4.Kettellning testlashtirishdagi faoliyati va uning dastlabki “zexn
testlar”i.
5.Psixologik testlashtirishning zamonaviy xolatlari.
Seminar -3 .Psixodiagnostik tekshiruv va tadqiqotlar
1.Psixodiagnostik tekshirishlardagi umumiy etikaviy tamoyillar
2.Tadkikot va tekshiruvning vazifalaridagi tafovutlar.
3.Psixodiagnostik jarayonlarning asosiy boskichlar.
4.Dastlabki tayyorgarlik boskichi. Psixologik muammoni va tadkikot maksadalrini shakllantirish.
5.Diagnostik metodlarni tanlash. Test utkazish sharoitini tayyorlash.
6.Tekshiriluvchining motivatsiyasi va u bilan aloka urnatish-
7.Test jarayonidagi bezovtalanish va test vaktida zerikish.
8.Ma'lumotlar olish boskichlari
9.Ma'lumotlarni kayta ishlash va talkini kilish boskichi.
10.Psixodiagnostning psixologik nazariy kurollanganligi va kasbiy
11.tajribalari talkini kilishi
12.Psixologik diagnoz psixodiagnostikaning asosiy vazifasi sifatida. JI.C. Vigotskiy buyicha diagnoz turlari: simptomatik, etiologik, tipologik.
Seminar-4.Psixodiagnostika metodlari klassifikatsiyasi va psixologik teetlashtirish shakllari
1.Psixodiagnostika metodlari. Psixofiziologik metodikalar.
2.Apparaturali yordamida xulkni urganish metodikalari. Javoblarini
tanlashga asoslangan ob'ektiv testlar. Surovnomalar. Proektiv metodikalar. Kontent-analiz. Psixosemantik metodlar.. Sotsiometriya metodi.
3.Standartlashtirilgan analitik kuzatish. Suxbat va surovnoma.
4.Test batareyalari. Verbal va noverbal testlar. Tezlik va natijapilik testlari. Individual va
guruxiy testlar. Blankli, predmetli, apparaturali va komp'yuter testlari. Ogzaki va yozma testlar.
Seminar-5 Psixodiagnostik metodikalar ilmiyligining psixometrik mezonlari
1.Test me'yorlari va ularni reprezentativliligi. Diagnostik
men'yorlar: absolyut, statistik, kriterial.
2. Me'yor test ballari shkalasining kritik nuktasi.
Kvantil, kvartil, detsil, protsentil, promil.
3.Test shkalalarining foizli me'yorlari. Parametrik me'yorlar. Konversional jadval. Kriterial me'yorlar.
4.Me'yorlashtirish jadvali va shkalalarni chizikli standartlashtirish.
Me'yorlarning odatiyligi va barkdrorligini tekshirish.
5.Psixodiagnostikada standartlashtirilgan shkalalar buyicha yakkol
misollar: Z-shkala, IQ-shkal, T-shkala, stenlar shkalasi. Testning
ishonchliligini aniklash tartibi.
6.Standartla tirish uchun tanlanmalarni shakllantirish koidalari.
populyatsiya, reprezentativlik (yosh, jins, kasb, sotsial status), normal
taksimot egri chizigi. Me'yor turlari: yosh, maktab, kasb, maxalliy, gurux
ichidagi.Nisbiy me'yor.
Seminar-6.Test tuzishning asosiy bosqichlari
1.Metodikalar tuzish va moslashtirish texnologiyasi.
2.Testlarning uziga xosligini ta'minlash va rasmiylashtirish.
3.Test topshiriklarini ishlab chikish va taxlil kilish. Topshiriqdarni saralash va baholash.
4.Test topshiriklarining murakkablik indeksi (effektivl i k) va diskriminativligi.
5.Testning ishonchliligini va validligini aniqlash.
6.Testning baholash tamoyillari.
7.Komp'yuter psixodiagnostikasiga doyir metodikalar yaratish.
Seminar-7.Shaxsning psixodiagnostik baholash va psixologik
testlashtirish sohalari
1.Psixodiagnostikada shaxs kirralari nazariyalari.“Shaxs kirralarini“ psixodiagnostikada ajratish.
2.Shaxsga tegishli: nazariy farazlar, shaxsning besh omilli modeli. “Katta beshlik”ning universal omillari, shaxsni ta'riflash.
3.Kasbiy faoliyatning psixodiagnostik mezonlari: Kasbiy
faoliyatning psixodiagnostik ta'minoti, mutaxassisning kasbii
ahamiyatli sifatlari diagnostikasi, personalii tanlash va baxolash,
4.Mutaxassisning kasbiy ahamiyatli fazilatlarini diagnostika qilish.Rivojlanishni baholash vositalari
5.Pedagogik diagnostika. Pedagogik testlashtirish. Maktabdagi
uzlashtirish diagostikasi. Pedagogik diagnostika metodlari. Ta'lim
jarayonida erishganlik testlari.
6.Maktab psixologik xizmatida psixodiagnostika. Makta
psixologik xizmatida psixodiagnoetikaning uziga xosligi.
ukuvchilarning xususiyatlari, ukituvchi shaxeini, ukuv guruxidagi va
pedagogik jamoadagi muxitni, urganish.
7.Klinik psixodiagnostika: profilaktik tibbiyot, psixonevrologik
va somatik klinikada psixodiagnostika.
Seminar-8.Insoi psixomotorikasi xarakteristikasini
aniklash
1.Mexnatning ishonchliligini, sifati va samaradorlini oshirish
axamiyati.
2.X,arakat psixomotorikani namoyon bulish asosi sifatida.
3.Psixomotorika xususiyatlari diagnostikasi: tezlik, reaktsiya,
reaktsiyaning anikligi, xarakatning kuch tavsifi, xarakatning vakt-makon
xarakteristikasi, xarakat koordinatsiyaei.
4.Bolalar, usmirlar va katta yoshdagilarning psixomotorikasi tadkik kilish metodlari.
5. Motorikaniva odam shaxsining tadkik kilishning grafik metodikasi.
Do'stlaringiz bilan baham: |