Sеminаr mаshg’ulоtlаrining tа’lim tехnоlоgiyasi jаmlаngаn

4 ilova 
Aqliy xujum ped.texnologiyasi uchun savollar 
1.  Dalvarzintepa yodgorligidan qanday moddiy manbalar topilgan? 
2.  Ayirtom va Fayoztepa yodgorliklarining o’ziga xos xususiyatlari nimalardan iborat? 
3.  Tuproqqal’a yodgorligining o’rganilish ishlari qachondan boshlangan? 
4.  Qadimgi Farg’onada qanday arxeologik yodgorliklar bor? 
5.  Oqshaxon qal’a  yodgorligini kimlar o’rgangan?    
 
 
 
 
 
 
 
 
1.1. Ta’lim berish texnologiyasining modeli 
 
Mashg’ulot vaqti-4soat 
Talabalar soni: 20 –30 gacha 
Mashg’ulot shakli 
Mavzu bo’yicha bilimlarni kengaytirish va mustahkamlash 
yuzasidan seminar 
 
Seminar mashg’ulot rejasi 
 
1.  Ilk o’rta madaniyatining o’ziga xos xususiyatlari 
2.  Temuriylar davrida madaniy taraqqiyot 
3.  Temuriylar davri me’morchiligi 
4.  O’rta  asrlarda  Yevropa  va  rus  me’morchiligining  o’ziga 
xos tomonlari 
 
O’quv mashg’ulotining maqsadi:  O’rta asrlar davri madaniyati haqida talabalarning bilimi 
kengaytirish  va chuqurlashtirish 
Pedagogik vazifalar: 

  Ilk  o’rta  madaniyatining  o’ziga  xos 
xususiyatlari 
haqidagi 
bilimlarini 
rivojlantirish, 
kengaytirish 
 
va  
chuqurlashtirish; 
 

  Temuriylar  davrida  madaniy  taraqqiyot 
haqidagi 
bilimlarini 
rivojlantirish, 
kengaytirish  va  chuqurlashtirish; 

  Temuriylar 
davri 
me’morchiligi 
haqidagi 
bilimlarini 
rivojlantirish, 
kengaytirish  va  chuqurlashtirish; 

 
O’rta  asrlarda  Yevropa  va  rus 
me’morchiligining o’ziga xos tomonlari 
haqidagi 
bilimlarini 
rivojlantirish, 
kengaytirish  va  chuqurlashtirish; 
 
O’quv faoliyati natijalari: 
 

  Ilk  o’rta  madaniyatining  o’ziga  xos 
xususiyatlari haqida aytib beradilar; 

  Temuriylar  davrida  madaniy  taraqqiyot 
haqida aytib beradilar; 

  Temuriylar  davri  me’morchiligi  haqida 
aytib beradilar; 

 
O’rta 
asrlarda 
Yevropa 
va 
rus 
me’morchiligining  o’ziga  xos  tomonlari 
haqida aytib beradilar; 
 
Ta’lim berish usullari 
Munozara, suhbat,tezkor-so’rov, FSMU 
Ta’lim berish shakllari 
Ommaviy, jamoaviy 
Ta’lim berish vositalari 
O’quv qo’llanma, proektor, markerlar,