Sеminаr mаshg’ulоtlаrining tа’lim tехnоlоgiyasi jаmlаngаn

2. Asosiy 
bosqich 
(60 daqiqa) 
 
 
 
 
2.1.  Mavzu  bo’yicha  asosiy  tushunchalarga  ta’rif 
berishni  taklif  qiladi  va  shu  asosda  tezkor-so’rov 
o’tkazib  talabalar  bilimlarini  faollashtiradi  (3-
ilova). 
2.2.  Mashg’ulot  rejasiga  asosan  talabalar  bilimi 
og’zaki  taxliliy savol javob qilinadi.  
 2.3.  Talabalar  (sharoitga  qarab)  guruhlarga 
ajratiladi.  
21. O’qituvchi 
mashg’ulotni 
o’tkazish 
qoidalarini tanishtiradi. 
22. Tarqatma  materiallar  guruh  a’zolariga 
tarqatiladi. (4-ilova) 
23. Dastlab  guruh  a’zolari  yakka  tartibda 
berilgan  vazifani  ishlab  chiqishadi  va 
tarqatma  materialning  o’ng  tomoniga  o’z 
belgisini  yoki  ismi  familiyasini  yozadi. 
Talaba to’g’ri deb bilgan javobini + belgisi 
bilan ruchkada belgilab chiqadi.  
24. Bajarilgan  vazifa  boshqa  guruh  a’zolari 
bilan  almashtiriladi.  Ular  ham  tarqatma 
materialning  chap  tomoninga  o’zining 
belgisi  yoki  ismini  yozib,  qaytadan    x 
belgisi bilan to’g’ri javobini belgilaydilar.  
25. Tuzatilgan,  o’zgartirilgan  materiallarni 
yana 
bir 
marta 
guruhlar 
bo’yicha 
almashtirish 
mumkin.(guruhlar 
soniga 
qarab) 
26. Oxirgi  almashishdan  so’ng  har  bir  guruh 
a’zosi  o’zlari  ilk  bor  to’latgan  materialni 
tanlab  oladilar  va  unda  belgilangan 
javoblar taqqoslanadi va tahlil qiladilar.  
 
Savollarga 
javob 
beradilar. 
 
 
 
 
Rejaga  asosan  berilgan 
savollarga 
javob 
beradilar 
 
 
Tinglaydilar 
 
 
 
 
Talabalar 
mustaqil 
ishlaydilar 
 
 
 
 
 
Guruhda berilgan 
vazifani bajaradilar 
 
 
 
 
 
To’g’ri javobni 

---

 
73 
27. O’qituvchi  tarqatma  materialda  berilgan 
to’g’ri  javobni  o’qiydi  va  talabalar  ularni 
o’z javoblari bilan solishtirib boradilar.  
28. Har  bir  talaba  to’g’ri  javob  bilan 
belgilangan  javoblar  o’rtasidagi  farqni 
aniqlab,  to’plagan  balini  xisoblab,  o’zini 
o’zi baholaydi.  
 
aniqlaydilar 
 
 
Talabalar o’zini o’zi 
baxolaydi. 
3–Yakuniy 
bosqich 
(10 daqiqa) 
 
 
3.1.O’quv faoliyati yuzasidan xulosa bildiradi.  
3.2.  Mavzular  maqsadiga  erishishdagi  talabalar 
faoliyatini  tahlil  qiladi  va  o’zlashtira  olmagan 
joylarini qayta o’qib chiqishni tavsiya etadi. 
 
Tinglaydilar.