Семинар ишланмаси. Тажриба-синов ишларини ташкил этиш

Tajriba-sinov maydonchalari

O‘zbekiston davlat jahon tllari universiteti, Navoiy davlat pedagogika instituti, Nukus davlat pedagogika instituti, Samarqand davla chet tillar instituti.

yillari ta’lim jarayonida sinab ko‘rildi

4. Тажриба-синов гуруҳлари қандай шакллантирилади?
Tasdiqlovchi tajriba-sinov ishlarining mazmuni, maqsadi va vazifalari:
- asoslovchi va shakllantiruvchi tajriba-sinov ishlarini natijalaridan olingan ma’lumotlarning to‘g‘riligini aniqlash;
-o‘tkazilgan tajriba-sinov ishlari natijalarida oliy ta’lim muassaslarida pedagogik ta’lim yo‘nalishida talabalarning ingliz tilidagi ijtimoiy-madaniy kompetensiyalarini rivojlantirishga oid o‘zgarishlarni umumlashtirish, tahlil qilish;
- olingan tajribalar asosida ilmiy xulosalarga kelish va amaliy tavsiyalar majmuini ishlab chiqish.
Tasdiqlovchi tajriba - sinov ishlarining umumiy tahlili.
-tajriba-sinov ishlarining natijalarini umumiy tahlil qilish;
-yangi ilmiy xulosa va fikrlarni bayon qilish.

5. Анкета сўровлари нимани асослашга хизмат қилади?

6. Тажриба-синов натижалари қандай умумлаштирилади?
7. Математик-статистик таҳлиллар қандай амалга оширилади?


2-топшириқ. Инсерт технологиясидан фойдаланиб жадвални тўлдиринг.
Инсерт технологиясини қўллаш учун дастлаб маъруза матни билан танишиб чиқинг. Сўнгра жадвал асосида мавзу юзасидан келтирилган саволларга қуйидаги белгиларни қўйиб тўлдиринг.
(√) – Биламан.
(қ) – Мен учун янги маълумот.
(-) – Мен билган маълумотни инкор қилади.
(?) – Ноаниқ, мавхум (қўшимча аниқликни талаб қиладиган) маълумот.

Саволлар

√