Семантика и функционирование русских фразеологизмов с компонентами ‘жизнь’ и ‘жить’

1.3.2 Морфологические классы фразеологических единиц
Фразеологизмы русского языка с точки зрения морфологических признаков делятся на семь морфологических классов: именные, глагольные, адъективные, наречные, глагольно-пропозициональные, модальные и междометные. Группу именных составляют фразеологизмы, обладающие категориальной семой предметности и служащие наименованиями: козел отпущения. В группу глагольных фразеологизмов входят фразеологизмы, обозначающие процессуальный признак и называющие: ломать голову. Группа адъективных фразеологизмов состоит из единиц, служащих качественной характеристикой: мало каши ел, пальчики оближешь.
К группе наречных относятся фразеологизмы, включающие следующие разряды: характеристика действия, обозначение количества или меры, характеристику степени, обозначение места, обозначение времени, обозначение причины, обозначение цели: с пьяных глаз. В группу глагольно-пропозициональных фразеологизмов, соотносящихся с категорией состояния, входят единицы, обозначающие различные состояния лица: не по себе. Модальные фразеологизмы, включают в себя единицы, обозначающие отношение говорящего к объекту речи: на первый взгляд. Группу междометных фразеологизмов составляют единицы, служащие для выражения чувств и волевых побуждений: Ну и ну! В русском языке чаще всего употребляются глагольные, адвербиальные и глагольно-пропозициональные фразеологизмы (Мухебуллах Обайдуллах 2014: 22-23).
Фразеологизмы русского языка по своему строению делятся на два разряда: равнозначные предложению и равнозначные словосочетанию. Равнозначные предложению фразеологизмы разделяется на две подгруппы: коммуникативные фразеологизмы, передающие целое сообщение. Эти фразеологизмы могут употребляться самостоятельно, или являться частью сложного предложения, например: счастливые часов не наблюдают. Номинативные фразеологизмы, являющиеся образными и выразительными эквивалентами слов: след простыл, куда глаза глядят (Мухебуллах Обайдуллах 2014: 24-25).