Сейтназаров М

3-тема. Миллий динлер ҳәм дүнья динлери ҳәмде Өзбекистанда мәмлекет ҳәм дин қатнасықлары темасының технологиясы модели

Әмелий сааты: 2 саат	Тыңлаўшылар саны:
Сабақтың формасы	Әмелий-билимлерди беккемлеў ҳәм қәлиплестириў
Теманың бағдарламасы	Дунья динлеринин калиплесиуи, адамлардын динге болган коз карасы, динлер интеграциясы, динлердин тарийхый дауирлери, миллий динлердин калиплесиуи, динлердин жамийеттеги орны хам ахмийети, ислам, будда, христиан динлери хаккында маглыумат. Озбекстанда дин еркинлиги, мамлекет хам дин катнасыклары.
Жобасы	1.Диний исенимлердин пайда болыуы. 2.Христианлық 3. Буддизм 4 Ислам 5 Дин хам мамлекет катнасыклары.
Мақсети:
1. Диний исенимлердиң қәлиплесиўи ҳәм оның пайда болыўы ҳар қыйлы көринислери ҳаққында билимин қәлиплестириў. 2. Жәмийетимизде дүньялық динлердиң орны ҳаққындағы көз қарасларын қәлиплестириў. 3. Инсан руўхыятының сананың раўажланыўында динниң орны ҳаққында түсиникти қәлиплестириў
Педагогикалық ўазыйпасы:		Оқыў процессиниң нәтийжеси:
Динниң компенсаторлық ўзыйпасы ҳәм бирлестириўшилик (интегра-тивлик) функциясын түсиндириў.		Диний исенимлердиң қәлиплесиўи пайда болыўы ҳар қыйлы көринислери себеплерин түсинип алады
Адамларда динге болған мүтәжликтиң пайда болыў себеплери ҳәм зәрүрлиги ҳаққында түсиник бериў		Дүньялық динлердиң ҳәм миллий динлердиң қәлиплесиўи ҳаққында билип алады
Мәмлекетимизде динге болған қатнасықлар оның Конституцияда белгиленген ўазыйпалары ҳақкында түсиник бериў		Жәмийетимизде динге болған көз қарас ҳәм динниң жәмийеттеги орны ҳақкында билип алады.
Методлары		“Бумеранг” сораў жуўап
Кураллары		Киши лекция, слайдлар, электрон тестлер, тарқатпа материаллар
Сабақтың түри		Жәмәәтлик, киши топарлар
Сабақ өтиў шәраяты		Сабақ өтиўге шәраяты жаратылған аудитория
Қайта байланыс		Электрон тест арқалы тест алыў