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Argumentation bien développée	Idées structurées en paragraphes
Pas de structure ni de paragraphe, seulement une courte phrase de conclusion.  Attention au connecteur : « en effet » placé en début d’argumentation par exemple, or ce connecteur reprend une idée précédente. Il faut privilégier des connecteurs tels que « tout d’abord », « premièrement » etc.
Informations précises et détaillées	Lors de son introduction, le candidat se représente sous la forme du « nous », or il n’explicite jamais ce « nous », est-il un représentant des parents d’élèves, un porte-parole, un simple lecteur… ? Nous ne le savons pas.  De plus, le candidat n’explique pas de quelles façons les logiciels ont participé à rendre l’apprentissage plus facile, il n’entre pas dans les détails.  Répétition du terme « aujourd’hui » = à l’heure actuelle
Texte globalement clair et cohérent	Le texte manque de précision et de rigueur (paragraphes, connecteurs) afin que nous comprenions mieux le point de vue exprimé.

Maîtrise de la langue
Vocabulaire précis et adéquate		« Suite à votre affirmation suivante » = confusion entre deux syntaxes : suite à l’affirmation suivante ou suite à votre affirmation.