Scratch muhitida dasturlash

Bashorat qilingan natijalar.

Trening natijasida talabalar quyidagilarga ega bo'ladilar:

maqsadlarga erishish yo'llarini mustaqil ravishda rejalashtirish, ta'lim va kognitiv muammolarni hal qilishning eng samarali usullarini ongli ravishda tanlash;

o'z harakatlarini rejalashtirilgan natijalar bilan bog'lash atami, mashq qilish jarayonida ularning faoliyatini nazorat qilish natijaga erishish;
o'quv vazifasini amalga oshirishning to'g'riligini, uni hal qilishda o'z qobiliyatlarini baholash;

ta'lim va kognitiv muammolarni hal qilish uchun belgilar va belgilar, modellar va diagrammalarni yaratish, qo'llash va o'zgartirish;

o'z-o'zini nazorat qilish, o'zini o'zi baholash, qarorlar qabul qilish va ta'lim dasturida ongli tanlovni amalga oshirish asoslariga ega bo'lish kognitiv faollik;
o'qituvchilar va tengdoshlar o'rtasida ta'lim sohasidagi hamkorlik va birgalikdagi faoliyatni tashkil etish qobiliyati;
sohasida kompetentsiyani shakllantirish va rivojlantirish axborot va aloqa vositalaridan foydalanish texnologiyalar.

majburlashga mas'uliyatli munosabatni shakllantirish;

tengdoshlari, katta va kichigi bolalari bilan muloqot va hamkorlikda kommunikativ kompetentsiyani shakllantirish yoshi, kattalar o'quv, ijodiy va boshqa faoliyat jarayonida.

shakllanishi uchun dameny ma'lumotni rasmiylashtirish va tizimlashtirish, qo'yilgan vazifalarga muvofiq ma'lumotlarni taqdim etish usulini tanlash qobiliyati. muvofiq ma'lumotlarni qayta ishlash dasturi;

xavfsiz va maqsadli ko'nikmalarni shakllantirish turli xulq-atvor kompyuter dasturlari bilan ishlashda internet, ko'nikmalar axborot etikasi va qonunchilik normalariga rioya qilish.

Materialning rivojlanish darajasiga qo'yiladigan talablar.

Natijada, loyihaning ilmiy va kognitiv faoliyatida ishtirok etuvchi talaba:

Biling:

faoliyatni rejalashtirishning alohida usullari;

chizma, diagramma shaklida yaqinlashib kelayotgan loyihaning rejasini tuzish;

ob'ektlar, ularning xususiyatlari va o'zaro ta'siri jadvali ko'rinishida yaqinlashib kelayotgan loyiha rejasini tuzish;

vazifani kichik vazifalarga bo'lish; guruhdagi rollar va vazifalarni taqsimlash;