ǀ
ISSUE 2
ǀ
2022
ISSN: 2181-1601
Uzbekistan
www.scientificprogress.uz
Page 954
считают, что формирование предпринимательской компетентности происходит в
течение нескольких этапов:
‒
I
этап
(мотивация)
–
осознание
учеником
целей,
содержания
предпринимательской деятельности;
‒
II этап (актуализация) –
определение необходимого опыта деятельности
учащихся в экономической сфере жизни человека;
‒
III этап (овладение) –
теоретический и
практический учебно
-
информационный
блок по вопросам предпринимательской деятельности в экономической сфере
общественной жизни;
‒
IV этап (самоанализ) –
анализ полученных результатов и соотнесение их с
предполагаемыми.
По
утверждениям
ученых
для
успешности
формирования
предпринимательской компетентности нужно использовать новейшие формы
работы, в частности тренинги: бизнес
-
тренинги, управленческие, лидерские и
корпоративные тренинги. Соответственно к формированию предпринимательской
компетентности предлагаем применять следующие виды тренингов:
1)
профессиональный тренинг (бизнес
-
тренинг, бизнес
-
среда, корпоративный,
маркетинг
-
тренинг);
2)
тренинг лидерства (ведение переговоров, управление персоналом);
3)
социально
-
психологический тренинг (ориентирован на развитие социально
-
психологических
характеристик
личности
предпринимателя);
4)
коммуникативный тренинг (формирование коммуникативных умений,
решения конфликтов, межличностное общение, успешное ведение переговоров).
Чтобы
обеспечить
страну
эффективными,
конкурентоспособными
предпринимателями и конкурентоспособной системой предпринимательства, эту
систему надо создать. Ее нужно воспитать, сформировать и сделать ее
действительно конкурентоспособной. Для этого нужно вырастить самих
предпринимателей,
которые станут клеточками этой системы. По этому пути прошли все страны
земного шара. Хочется, чтобы наша страна по этому пути также прошла как
можно быстрее и как можно успешнее.
Как сказал Питер Друкер (PiterDrucker): «Большинство из того, что вы
слышите о предпринимательстве, неправда. Оно не волшебство, не таинство, и не
имеет никакого отношения к генам. Предпринимательство
-
это дисциплина и, как
любой дисциплине, ему можно научиться». [5] И учиться этому надо начиная со
школьной скамьи и чем раньше, тем лучше. Это одна из приоритетных задач
современной школы, общества и государства.
Предприниматель —
это вообще не профессия, это компетенция. И этой
SCIENTIFIC PROGRESS
VOLUME 3
Do'stlaringiz bilan baham: |