Scientific progress volume ǀ issue ǀ 2021

 
NATIJA
O‘yin shartini tez bajargan o‘quvchilar rag‘batlantiriladi va yo‘l qo‘yilgan xatolar 
haqida va uni bartaraf etish yo‘llarini aytadi. 
 
Interfaol metodlar tashkil etilgan dars jarayonida quyidagi ijobiy holatlar vujudga 
keladi: 

xotira va diqqatning uzviy aloqadorligi oshadi; 

o‘quvchining o‘quv materiallariga va chizmachilik faniga qiziqishi ortadi; 

o‘quvchi bilan o‘qituvchi orasida muloqot tezlashadi; 

---

SCIENTIFIC PROGRESS
 
VOLUME 2 ǀ ISSUE 1 ǀ 2021 
ISSN: 2181-1601
Uzbekistan
 
www.scientificprogress.uz
  
Page 231

o‘quvchilarning o‘zaro xarakati tezlashadi; 
XULOSA
O‘qituvchi o‘quvchilarning psixologiyasiga aynan interfaol metodlardan 
foydalanib darslarni tashkillashtirsa, har bir darsida ko‘zlagan maqsadiga erishishi 
mumkin. Bordiyu bu ishga loqaydlik bilan qarab mashqlarni sust va zavqsiz o‘tkazsa, 
o‘quvchilarning qiziqishi yo‘qoladi [25-30].
Interfaol metodlar qo‘llanilishidan maqsad shundaki, bunda o‘quvchilarning 
o‘tilgan mavzularni oson o‘zlashtiradi va ta’lim jarayonining faol ishtirokchisiga 
aylanadi.
 
REFERENCES 
[1] Rahmonov va A.Valiyev. Chizmachilik (chizmachilik fanida konstruksiya- lash 
asoslari). T. “Voris-nashriyot”. 2011. 
[2] N.X.Gulomova, D.A.Yuldasheva Chizmachilik (umumiy o‘rta ta’lim maktablari 
uchun metodik qo‘llanma) –T.: “Zuxra baraka biznes” 2017. 
[3]
Saydaliyev, S., & Gulomova, N. (2019). Development of Spatial Thinking of 
Students Based on the Traditions of Eastern Architecture. 
International Journal of 
Progressive Sciences and Technologies
, 
14
(2), 210-214. 
[4] Gulomova, N. (2021). Use of interactive methods for students in teaching drawing 
lessons (on the example of views). 
ACADEMICIA: AN INTERNATIONAL 
MULTIDISCIPLINARY RESEARCH JOURNAL
, 
11
(1), 1637-1642. 
[5] Gulomova, N., & Saidaliyev, S. (2020). Development of Emergency Image in 
Students Psychological-Pedagogical Problems. 
International Journal of Progressive 
Sciences and Technologies
, 
18
(2), 181-186. 
[6] 
Валиев, А. Н., Туланова, Д. Ж., & Гуломова, Н. Х. (2018). Современные 
педагогические и инновационные технологии обучения на занятиях по 
черчению. 
Молодой ученый
, (3), 183-184.
[7]
Туланова, Д. Ж., & Гуломова, Н. Х. (2018). Технология и условия проведения 
дидактических игр в процессе преподавания черчения в вузе. In 
Образование как 
фактор развития интеллектуально-нравственного потенциала личности и 
современного общества
(pp. 89-93). 
[8] Bulatov, S. (2021). Principles of Using Scientific Discoveries in Modernization of 
The Art Education System. 
Psychology and Education Journal
, 
58
(2), 1221-1225. 
[9]
Valiev, A. (2021). ABOUT THE FEATURES OF THE PERSPECTIVE OF 
SIMPLE GEOMETRIC SHAPES AND PROBLEMS IN ITS TRAINING. 
Збірник 
наукових 
праць 
SCIENTIA
.
https://ojs.ukrlogos.in.ua/index.php/scientia/article/view/10540
 

---