Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической

 
INNOVATSION TA’LIMDA O’QITUVCHINING MAS’ULIYATI VA UNGA 
QO’YILADIGAN KASBIY TALABLAR 
 
Mamasobirova M.U., Qurbanova O.J.– 25-umumiy o’rta ta’lim maktabining fizika va 
biologiya fani o’qituvchilari, Chirchiq shahar, Toshkent viloyati. 
O’zbekiston Respublikasi mustaqillikka erishgandan keyin mamlakatimizda huquqiy 
demokratik davlat qurish va jahon hamjamiyati tomonidan rivojlangan davlat sifatida o’rin olish 
vazifasi qo’yildi. Albatta yurtimizda jahon talablariga mos keladigan, har tomonlama rivojlangan, 
o’z kasbini puxta egallagan, vatanparvar fidoyi insonlarni tarbiyalab yetishtirishda ta’lim 
muassasalarida o’qitishni yanada yuksak bosqichga ko’tarish, uning tarbiya bilan uyg’unligini 
ta’minlash katta ahamiyatga ega. Shu o’rinda Prezidentimiz Sh.Mirziyoyev tomonidan bildirilgan 
quyidagi so’zlar yuqoridagi fikrimizni asoslaydi: “Biz ta’lim va tarbiya tizimining barcha 
bo’g’inlari faoliyatini bugungi zamon talablari asosida takomillashtirishni o’zimizning birinchi 
darajali vazifamiz deb bilamiz”. 
O’qituvchilik faoliyati juda qadimdan mavjud bo’lib, u yuksak darajada qadrlangan va 
e’zozlangan kasbdir. Chunki, o’qituvchi yosh avlodga bilim bergan, uni ertangi hayotga har 
tomonlama tayyorlagan. Uning qo’lida ta’lim-tarbiya topgan bola o’z navbatida jamiyatga, uning 
ijtimoiy iqtisodiy rivojlanishiga katta hissa qo’shgan. Bir o’qituvchi yuzlab, minglab bolalarning 
kamol topishida o’z hissasini qo’shgan. Shuning uchun har doim o’qituvchi-murabbiylik faoliyatini 
kasb qilib olgan kishilar jamiyat va davlat ardog’ida bo’lgan. 
“O’qituvchilik kasbining faxrli jihatlari shundaki, har qanday kasb egasi dastlabki ma’lumotni 
o’qituvchidan oladi, jamiyat taraqqiyotiga bevosita hissa qo’shadi”. Albatta bu kasbning 
mas’uliyatli jihatlari ham mavjud. Jamiyat uning qo’liga ishongan holda yosh avlodni topshiradi. U 
jamiyatning ishonchli vakili sifatida yoshlarga bilim berishi, ularda Vatanga, mehnatga bo’lgan 

---

BOSHLANG‘ICH TA’LIMGA XALQARO BAHOLASH DASTURLARINI JORIY ETISHNING ISTIQBOLLARI