Сборник научных трудов по материалам Четвертой Международной научно-практической конференции



Download 1,23 Mb.
Pdf ko'rish
bet23/160
Sana02.07.2022
Hajmi1,23 Mb.
#730705
TuriСборник
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   160
Bog'liq
innov-tekh1

Литература 
1. Енин А.В. «Провокативная педагогика» как прививка от нрав-
ственной патологии // Фундаментальные исследования. – 2013. – № 11. – 
С. 1919–1923.


43
2. Енин А.В. «Вредные игры» плюс и минус «Провокативная педагоги-
ка» : основы теории и практики [http://psyjournals.ru/fi les/41105/vestnik_
psyobr_2010_3_Enin.pdf] // Портал психологических изданий [http://
psyjournals.ru/]. [2010]. URL: http://psyjournals.ru/fi les/41105/vestnik_
psyobr_2010_3_Enin.pdf (дата обращения: 28.03.2019).
3. Матухин Д.А. Технология формирования критического мышления в 
обучении иностранным языкам // Методика преподавания в высшей шко-
ле. – Вестник Вятского государственного университета, 2010. – С. 69–74.
4. Саперова Д.А. Современный подход к образованию. Новые требова-
ния к текстам при обучении чтению на уроках английского языка // Акту-
альные вопросы современной педагогики : материалы VI Междунар. науч. 
конф. (г. Уфа, март 2015 г.). – Уфа : Лето, 2015. – С. 133–136.
5. Фарелли Ф., Брандсма Д. Провокативная терапия. – Екатеринбург
1996.
6. Barron, B. When smart groups fail / Barron, B. – Stanford. : The Journal 
of Learning Sciences, 12 (3), 2003. – Р. 307–359.
7. Cox, E. Adult learners learning from experience : Using a refl ective 
practice model to support work-based learning / Cox, E. – Auckland. : Refl ective 
Practice, 6(4), 2005. – Р. 459–472. 
8. Engle, R. A., and Conant, F.R. Guiding principles for fostering productive 
disciplinary engagement : Explaining an emergent argument in a community of 
learners classroom / Engle, R. A., and Conant, F.R. – Auckland. : – Cognition and 
Instruction, 20 (4), 2002. – Р. 399 – 483. 
9. Larrivee, B. Transforming teaching practice : Becoming the critically 
refl ective teacher / Larrivee B. – California : Refl ective Practice, 1(3), 2000. – 
Р. 293–307.
10. Rinaldi, C. The thought that sustains educational action / Rinaldi, C. – 
Auckland. : Reggio Childen Newsletter, 3, 1998. – Р. 39–53.
11. Wortham, S.E.F. Experiencing the great books. / Wortham, S.E.F. – 
Brooklyn : Mind, Culture and Activity, 2(2), 1995. – Р. 67–80.


44

Download 1,23 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   160




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish