Сборник научных статей чебоксары 2019 (082)

 
ЛИТЕРАТУРА 
1. 
Bolton, K.
English in China today // English today. 2012. № 28. С. 3–9 
2. 
Pavlik, A.
Teaching English Language Learners from China [Электронный ресурс]. 
Режим доступа : https://scholars.unh.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1068&context =honors 
3. 
Rickheit, G.
Handbook of communication competence. Mouton De Gruyter, 2008. 
538 с. 
4. 
Sit, H. H.W.
Characteristics of Chinese students' learning styles // International pro-
ceedings of economics development and research. 2013. № 62. С. 36–39. 
5. 
The Ontario Curriculum
: English As a Second Language and English Literacy De-
velopment [Электронный ресурс]. Режим доступа : http://www.edu.gov.on.ca/eng/docu-
ment/curricul/esl18.pdf 
6. 
Yang, Ch.
Problems Chinese international students face during academic adaptation 
in English-speaking higher institutions [Электронный ресурс]. Режим доступа : 
http://dspace.library.uvic.ca/bitstream/handle/1828/ 8086/Yang_Chunling_MEd_2017.pdf 
 
38 
Иванова С. В., Малова А. В
. 
НОВЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ 
Чувашский государственный педагогический университет 
им. И.Я. Яковлева, г. Чебоксары, Россия
Аннотация.
В данной статье рассматривается проблема поиска новых 
приемов и способов повышения мотивации к обучению иностранных язы-
ков. Одной из этих форм являются новые педагогические технологии, внед-
рение которых способствует эффективному изучению языка. В статье да-
ется определение понятиям «Педагогическая технология» и «Смарт-образо-
вание», которые способны обеспечить высокий уровень обучения, соответ-
ствующий задачам и возможностям сегодняшнего мира, позволит молодым 
людям приспосабливаться в условиях быстроменяющейся, неустойчивой 
среды, обеспечит переход от книжного контента к активному с помощью 
единого общего хранилища учебных материалов при наличии аналитиче-
ской системы поиска; приводится пример работы с сайтом «die deutsche 
Welle».